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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025230020</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>跨文化视角下留学生教育管理策略优化研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/23/10.61369/SDME.2025230020</url><author>王韵涵</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>23</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-17</published-time></date></history><abstract>随着全球化的发展，跨国教育日益频繁，留学生数量不断增长。如何在多元文化背景下优化留学生教育管理，已成为高校管理者面临的重要课题。本文以跨文化视角为切入点，系统分析当前我国高校留学生教育管理中存在的问题，探讨在文化适应、心理支持、教育服务、制度保障等方面的策略优化路径，提出针对性的改进措施。研究发现，有效的跨文化教育管理可显著提升留学生的学习满意度与归属感，增强其在华留学体验，对提升我国教育软实力具有积极意义。</abstract><keywords>跨文化,留学生,教育管理,文化适应,高校策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 朱飞." 一带一路" 倡议下来华留学生教育管理策略研究[J]. 科教导刊,2025,(14):121-123.[2] 邢鸥. 来华留学生教育管理中的文化融合与身份认同研究[J]. 中国多媒体与网络教学学报( 上旬刊),2024,(09):37-41.[3] 陈伟. 跨文化适应角度下" 一带一路" 沿线国家来华留学生的教育与管理[J]. 文化创新比较研究,2024,8(15):162-165.[4] 徐璐." 一带一路" 背景下来华留学生教育管理策略研究[J]. 江苏航运职业技术学院学报,2024,23(01):62-66.[5] 邵晓春, 张烨. 高校来华留学生五维教育管理路径研究[J]. 上海第二工业大学学报,2023,40(04):392-397.[6] 林萍萍. 基于创新教育视角下的高校教育管理改革策略研究[J]. 佳木斯职业学院学报, 2024, 40(5):127-129.[7] 张磊, 叶婧, 郑丹, 等. 留学生趋同化管理下跨文化休克的影响因素及对策研究[J]. 科教导刊：电子版, 2020(24):3.[8] 马文洋. 跨文化背景下来华留学生的混班课堂互动融入研究[D]. 江南大学,2022.[9] 何玉, 范志坚. 人类命运共同体视域下的留学生教育管理研究[J]. 时代人物, 2024(22):0245-0247.[10] 王迪. 论高校留学生教育管理的有效路径[J]. 理论观察,2023,(10):157-160.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
