SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025220046Article传统文化启蒙读物的出版实践与创新——宋代词人传记美绘本策划https://artdesignp.com/journal/SDME/2/22/10.61369/SDME.2025220046黄政20252222025-10-10在全球化与数字化背景下，传统文化启蒙读物面临传播方式与接受效果的双重挑战。本文以“宋代词人传记美绘本”系列为例，从市场定位、内容架构、视觉设计及营销策略等方面，系统探讨面向少儿的传统文化读物出版创新路径。该系列以“靖康之耻”为历史节点，通过陆游、辛弃疾、李清照三位词人的生平叙事，融合文学、历史与人格教育，构建“历史—生平—作品”三维一体的内容体系。出版实践表明，该系列不仅有效填补了9–14岁年龄段国学读物的市场空白，还通过多媒介联动与场景化营销实现了良好的社会效益与经济效益，为儿童人文类图书的出版提供了可复制的范式。儿童出版,传统文化启蒙,宋代词人,传记绘本,出版创新,市场策略

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