SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025220034Article文化育人视域下高校“德知融合”育人模式实践路径探析https://artdesignp.com/journal/SDME/2/22/10.61369/SDME.2025220034郭艳红,单学亮,车晓彦20252222025-10-10随着社会快速发展和教育改革的不断深入，高校教育不仅要传授知识，而且要注重学生品德培养。从文化育人角度出发，在分析文化思想嵌入高校“德知融合”育人价值意蕴基础，阐述当前高校在实施“德知融合”育人模式的必要性，并提出构建“德育+知育”融合课程体系，铸就全面发展育人平台；构建“文化+实践”双轨育人机制，深化德知融合实践体验；构建“显性+隐性”双维教学策略，营造全方位的育人环境等具体措施，旨在构建一个全面、系统、创新的“德知融合”育人模式，以培养出更多符合社会发展需求的高素质人才。文化育人,德知融合,育人模式

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