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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025210030</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高等教育服务“四个创建”的理论研究——以西藏农牧学院土木工程专业为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/21/10.61369/SDME.2025210030</url><author>王培清,李金照,汪奇,刘联臣,周钺,刘镇,史聪友,陈亮</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>21</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-03</published-time></date></history><abstract>教育服务是实现高校可持续发展的重要支撑，本文围绕高校在推动"四个创建"中的角色，选择土木工程专业作为案例，深入分析高等教育服务地方社会经济发展的现状和功能。文中对高等教育服务现状进行阐述，包括其独特性和所面临的挑战，探讨了高等教育服务的内涵及其对"四个创建"的推动作用，结合土木工程专业的特点，分析了该专业在促进学科交叉融合、提升学生实践能力及服务地方社会经济发展等方面的作用。为地区高校土木工程专业建设和教育服务工作提供了参考和借鉴。</abstract><keywords>教育服务,四个创建,土木工程专业,专业建设</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 次仁片多.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导全面贯彻党的二十大及全国组织工作会议、全国组织部长会议精神聚焦"四件大事"聚力"四个创建"深入推进新时代党的建设新的伟大工程为全面建设社会主义现代化新西藏提供坚强组织保证[N].西藏日报(汉),2024-03-01(001).&amp;nbsp;[2] 刘凯.深入贯彻科教兴国战略全面推动西藏高等教育高质量发展[J].西藏民族大学学报(哲学社会科学版),2022,43(06):1-6+153.&amp;nbsp;[3] 邱枳然,豆亚杰,李博,等.考虑知识演化关系的装备管理类专业课程知识体系设计与优化[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2023,(08):123-126.&amp;nbsp;[4] 陈华,陈云伟,拉姆央金,等.西藏自治区近60年科研项目布局现状与发展路径[J].科技管理研究,2023,43(13):83-90.&amp;nbsp;[5] 刘丽娜.社会主义核心价值观视阈下理工类大学生法治信仰的培育研究[J].新西部,2023,(03):150-153.&amp;nbsp;[6] 康玉环,李官云.西藏高校开展马克思主义"五观"教育概论课铸牢大学生中华民族共同体意识的困境及对策[J].未来与发展,2023,47(04):108-112+98.&amp;nbsp;[7] 张浩,陈敦山.依托党史学习教育铸牢西藏高校大学生中华民族共同体意识[J].西藏民族大学学报(哲学社会科学版),2023,44(02):71-77+86+156.&amp;nbsp;[8] 马俊峰.网络空间中高校思想政治理论课话语体系创新研究[J].思想理论教育导刊,2022,(09):116-122.DOI:10.16580/j.sxlljydk.2022.09.018.&amp;nbsp;[9] 王伟.西藏自治区高校教育和引导大学生铸牢中华民族共同体意识的环境与使命析论[J].文教资料,2022,(02):23-27.&amp;nbsp;[10] 潘懋元.高等教育理论研究必须更好地为实践服务[J].高等教育研究, 1997(4):4.DOI:CNKI:SUN:HIGH.0.1997-04-000.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
