SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025200043Article“德岗规课赛训证”一体化路径下民航特色育人体系构建与实践https://artdesignp.com/journal/SDME/2/20/10.61369/SDME.2025200043王力20252202025-09-26为贯彻落实“建民航、兴民航、强民航”战略目标，提升职业教育服务民航发展的能力，本研究聚焦高素质技能型人才培养中的现实问题，基于“六育并举”内容体系，构建“德岗规课赛训证”一体化育人路径，探索具有行业特色与系统协同性的育人机制。通过课程重构、校企协同实训、行为规范训练、技能竞赛与职业认证等举措，在航空维修与运输服务专业中开展试点改革。调研与评估结果显示，学生职业素养、岗位适应力和证书获得率显著提升，企业满意度和对口就业率明显提高。研究初步形成了可复制推广的民航职业教育育人体系经验，为我国行业类职业院校深化育人模式改革提供了实践样本与理论参考。六育并举,一体化育人,德技融合,校企协同,民航职业教育

 [1] 丁昕.行业高校重塑创新发展格局支撑新质生产力培育路径探索[J].产业创新研究,2025(3):174-177. [2] 教育部.国家职业教育改革实施方案[Z].北京:教育部办公厅,2019. [3] 高书国.六育并举背景下职业院校"三全育人"路径探索[J].中国职业技术教育,2023(14):21–26. [4] 李红.德技融合视角下的职业教育课程改革研究[J].教育与职业,2023(05):58–62. [5] 胡卫.产教融合背景下职业教育校企协同育人机制创新研究[J].教育研究,2021,42(10):103–110.