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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025200035</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职体育“教、练、赛、评”一体化教学改革研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/20/10.61369/SDME.2025200035</url><author>王雷</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>20</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-26</published-time></date></history><abstract>&amp;ldquo;教练赛评&amp;rdquo;一体化教学模式是一种将教学、训练、竞赛与评价有机融合应用在高职体育教学中的创新教学理念。文章主要探讨和剖析该教学模式在体育课教学中的内涵、逻辑关系、实施价值，以及构建的相关策略，旨在为高职院校体育课教学改革提供理论依据与实践参考，推动高职体育教育卓越发展，助力高职高职生多元成长。</abstract><keywords>高职体育,“教、练、赛、评”一体化,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 谢庆华 . 技能型人才培养的高职体育教学改革探究[J].体育风尚,2023(11):116-118.&amp;nbsp;[2] 蒋信信."教会、勤练、常赛"教学模式下小学足球教学探究[J].体育视野,2024(1):84-86.&amp;nbsp;[3] 陈梦菲."课程思政"视域下体育课程与思政教育协同育人的路径研究[J].体育视野,2023(19):65-67.&amp;nbsp;[4] 高旺.基于高职生职业需求的高职体育课程体系创新与构建研究[J].体育视野,2023(11):65-67.&amp;nbsp;[5] 晁恒.体教融合视域下"学练赛评"教学模式的实践运用[J].体育视野,2023(4):76-78.&amp;nbsp;[6] 晁恒." 学练赛评"教学模式在足球教学中的运用探究[J].体育视野,2022(18):77-79.&amp;nbsp;[7] 江丽婷."教会、勤练、常赛"理念下高中校园足球一体化教学策略研究[J].体育视野,2022(16):47-49.&amp;nbsp;[8] 周小勇.运用队形导引图提高体育课堂学练实效&amp;mdash;&amp;mdash;以篮球掩护战术配合课为例[J].体育视野,2022(7):71-73.&amp;nbsp;[9] 董谷雨."课内外一体化"模式下高校公共体育课程体系的构建研究[J].体育视野,2021(14):35-36.&amp;nbsp;[10] 涂常青.以"学、练、赛、评"丰富体育课堂内涵的路径探索[J].体育视野,2021(6):50-51.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
