SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025200030Article职业教育课程BOPPPS与PAD混合式教学模式研究https://artdesignp.com/journal/SDME/2/20/10.61369/SDME.2025200030孙峰,管晓玲,陶卓嘉20252202025-09-26随着职业教育向“工学结合”与“能力本位”培养范式的转型，探索高效教学模式成为提升教学质量的关键。本研究聚焦职业教育课程，构建了BOPPPS与PAD混合式教学模式，并通过实证研究验证了其教学效果。研究显示，该模式通过整合BOPPPS的结构化教学框架与PAD的参与式设计理念，有效提升了学生的知识掌握度、课堂参与度及实践操作能力。在教学实施中，BOPPPS的明确目标设定、动态学情诊断及多元化互动策略，与PAD的灵活实施路径相结合，实现了教师主导性与学生主体性的有机统一，促进了学生的深度学习与高阶思维发展。职业教育课程,BOPPPS教学模式,PAD教学模式,混合式教学模式,教学实施机制

 [1] 李卫民,陈书明.基于生物学综合能力培养的混合式教学模式的价值审视与策略[J].安徽农学通报,2023,29(17):164-166.DOI:10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2023.17.028. [2]Jikun Ye;J Ye A Research on Application of Blended Learning Mode in the Teaching Reform of Theory of Missile Guidance and Control Scientific and Social Research 202210.26689/ssr.v4i10.4396. [3]Barekat,Mojgan;M Barekat Revisiting Blended Learning in TPACK:A Content-Based Study of Themes and Implications Research in English Language Pedagogy(RELP)2023 10.30486/RELP.2022.1952313.1363. [4] 李兰英|.基于" 双减" 要求的小学语文混合式教学模式的设计价值和行动举措[J].2023. [5]Dong Wu;D Wu Exploration and practice of blended teaching of Robot Programming and Application based on Learning Pass and BOPPPS Model Advances in Social Behavior Research 2025 10.54254/2753-7102/2025.22333. [6] 汤丹.基于BOPPPS 模型的双线混融教学模式探索与实践—— 以国家级一流本科课程" 中药分析学" 为例[J].创新教育研究,2024,12(11):249-255. [7]Li Hu;L Hu Research on the Application of the"BOPPPS Blended Teaching"Model in a"Food Biochemistry"Course Indian Journal of Pharmaceutical Education&Research 2025 10.5530/ijper.20253755. [8] 姜璐欣.基于超星学习通的混合式教学实践探索——以高职戏曲表演理论基础课程为例[J].化纤与纺织技术,2022,51(03):243-245.DOI:CNKI:SUN:GDHQ.0.2022-03-071. [9] 孙钰,姜红堃.基于BOPPPS模式的智慧教学法在儿科本科教学中的应用与探索[J].中国医学教育技术,2024,38(05):672-677.DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202405021. [10] 佟雅婧,乔文彪,李翠娟,等.基于“雨课堂”的BOPPPS教学模式在中医基础理论课程中的实践应用[J].中国医药导报,2023,20(10):80-83.DOI:10.20047/j.issn1673-7210.2023.10.17. [11]Gao,Ning;N Gao Research on the application of CBL combined with BOPPPS teaching mode in oral and maxillofacial surgery teaching:a randomized controlled study Scientific Reports 2024 10.1038/s41598-024-77432-4. [12] 陈浩朋.BOPPPS 模式在地球科学导论课程中的应用研究[J].前卫,2024. [13]Feng-Juan TIAN;FJ Tian How to Conduct Teaching Design for the General Course of AI Ethics?-Taking the Section of"Deepfake"as an Example Modern Educational Technology 2025 10.3969/j.issn.1009-8097.2025.05.009. [14] 常其征.基于PBL+PAD理论的高中数学实验课教学模式探索——以一节数字化数学实验课为例[J].安徽教育科研,2024,(08):5-6+33.DOI:CNKI:SUN:AHJY.0.2024-08-002. [15] 张金芳.基于" 对分易" 教学平台的高职英语PAD 移动教学模式研究,2024. [16] 谭庆芳.混合式学习活动设计及应用研究[D].华中师范大学,2011.