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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025200029</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于知识图谱的物联网专业教学探析</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/20/10.61369/SDME.2025200029</url><author>于宏伟,高金玉,徐长源</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>20</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-26</published-time></date></history><abstract>随着数智化教育的发展，知识图谱已被逐渐应用于教育科学领域。为应对新时代的挑战，职业院校应当在课程教学的内容和方式等方面进行调整和创新。目前，物联网专业存在课程设置缺乏合理性、课程体系较为陈旧等问题。基于此，文章对物联网专业提出引入知识图谱改革方案，先简要概述知识图谱技术的应用原理，分析知识图谱技术在物联网专业教学中的应用价值，及物联网专业课程教学现状，在此基础上探究基于知识图谱的物联网专业教学改革措施，期望提高学生的学习效率和教师教学的质量。</abstract><keywords>知识图谱,物联网专业,教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 葛小莞,王宜龙.教育数字化转型背景下中职物联网专业教学实践探究[J].安徽教育科研,2025,(03):71-73.&amp;nbsp;[2] 赵登,周长兵.知识图谱课程的科教融合教学实践与探讨[J].科教导刊,2024,(35):130-132.&amp;nbsp;[3] 谢幼如,陆怡,彭志扬,等.知识图谱赋能高校课程"教-学-评"一体化的探究[J].中国电化教育,2024,(12):1-7.&amp;nbsp;[4] 李志云,李晓,王思艳.数字化赋能高职模块化教学模式的探索与实践[J].中国新通信,2024,26(23):122-124.&amp;nbsp;[5] 侯兴泉,熊玉珍,徐贵平."数字人文"在线开放课程知识图谱构建[J].华文教学与研究,2024,(04):79-85.&amp;nbsp;[6] 林华经.基于知识图谱的中职专业课程精准教学策略研究[J].教师,2024,(30):105-107.&amp;nbsp;[7] 冯艳,曾海味,李子然.基于知识图谱技术的实践课程个性化多路径学习模式[J].中国冶金教育,2024,(05):33-37.&amp;nbsp;[8] 刘丹,马庆馨,隋欣,等.面向智慧教学的多维知识图谱构建方法研究[J].吉林省教育学院学报,2024,40(10):38-46.&amp;nbsp;[9] 刘勉,张际平.物联网专业结构化思维教学模式理论与实践[J].广西开放大学学报,2024,35(05):92-96.&amp;nbsp;[10] 徐向美,康凤.新工科背景下物联网专业教学模式的探索[J].电子质量,2022,(11):5-7.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
