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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025200017</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>线上与线下医学教育比较的准实验研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/20/10.61369/SDME.2025200017</url><author>余夏夏,陈思,李盟,应颖,王子梅</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>20</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-26</published-time></date></history><abstract>随着信息技术的飞速发展，教育领域也迎来了改革的新契机。当前，线上教育在医学领域发挥着越来越重要的作用。对此，本文围绕线上与线下医学教育比较的准实验进行分析，通过对比分析线上与线下医学教育效果，探讨线上教育中的优缺点，并提出行之有效的改进意见，以此为推动医学教育创新发展提供一些有价值的借鉴和参考。</abstract><keywords>线上教育,线下教育,准实验研究</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 戴珊珊,黄洁,洪广亮,等.线上线下混合式教学模式在急诊医学教学中的应用[J].继续医学教育,2024,38(05):5-8.&amp;nbsp;[2] 郑慧哲,张景利,吴琦,等.一流病理学课程线上、线下教学的探索性研究[J].现代职业教育,2024,(15):117-120.&amp;nbsp;[3] 李紫君.高校思想政治理论课线上线下混合式教学改革路径思考&amp;mdash;&amp;mdash;以新疆X医学院为例[J].现代商贸工业,2024,45(11):219-221.&amp;nbsp;[4] 徐兰兰,柯丽,李艳,等.基础护理学线上线下混合式"金课"思政教学设计与实践[J].护理学杂志,2024,39(07):77-80.&amp;nbsp;[5] 王梅,隋国媛,陈峣,等.中医院校《预防医学》线上线下相结合的教学效果调查研究[J].实用中医内科杂志,2024,38(06):104-107.&amp;nbsp;[6] 吴佳梅,单福新,孙盟盟.线上线下混合式教学法在病理学课程教学中的应用[J].中国继续医学教育,2024,16(06):64-68.&amp;nbsp;[7] 杨帆,叶玲,张赫.因课制宜的教学模式在高校生物医学实验教学中的探索应用[J].中国继续医学教育,2024,16(06):40-44.&amp;nbsp;[8] 刘丽琼,魏晋萍,谢文美.信息技术视域下医学遗传学课程线上线下混合式金课的建设与应用[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2024,(03):31-34.&amp;nbsp;[9] 吴巍芸,周宇,叶石才,等.《内科学》在线开放课程建设实践与思考[J].医学理论与实践,2024,37(04):707-709.&amp;nbsp;[10] 吕丹,李平,孙正海,等.思政元素在《精神病学》混合式教学中的设计与实践[J].继续医学教育,2024,38(01):150-153.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
