SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025200004Article基于“双碳”目标视域下职业教育助力乡村振兴的实现路径研究——以环境艺术设计专业为例https://artdesignp.com/journal/SDME/2/20/10.61369/SDME.2025200004汪煜梅20252202025-09-26随着乡村振兴战略的持续推进，人才资源的重要性日益凸显。高等职业教育是高等教育的重要组成部分，是培养复合型职业人才的重要阵地，同时也承担着为国家发展输送高质量人才的重要使命。在“双碳”目标和乡村振兴战略的背景下，职业教育院校应秉承高度的社会责任感和使命感，投身于国家建设当中，为达成“双碳”目标和乡村振兴贡献力量。本文将在此背景下，以“双碳”目标为总抓手，以乡村振兴战略为切入点，探讨职业教育院校环境艺术设计专业人才建设在助力乡村振兴中的具体路径，先简要阐述职业教育环境艺术设计专业相关情况，逐步深入到“双碳”目标下职业院校环境艺术设计专业人才培养定位，最后提出具体策略，以期实现环境艺术设计专业人才培养与乡村振兴战略的有机融合，为其他相关研究者提供有意义的借鉴和参考。“双碳”目标,职业教育,乡村振兴,环境艺术设计专业

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