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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025200001</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>职业教育产教融合赋能产业转型与新质人才培养实践探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/20/10.61369/SDME.2025200001</url><author>江伟,佟景泉,龙洪宇</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>20</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-26</published-time></date></history><abstract>随着科技的飞速发展和产业结构的深度调整，社会对人才的需求发生了深刻变化，传统的职业教育模式已难以满足现代产业对复合型、创新型技术技能人才的迫切需求。职业教育产教融合是赋能产业转型与新质人才培养的重要路径，通过优化专业布局、深化校企合作、推动技术创新、加强师资队伍建设等措施，职业院校能够为产业转型提供精准的人才支持和技术保障；通过构建多元化的课程体系、创新教学模式、强化实践教学环节、加强创新创业教育等路径，职业院校能够有效培养适应新时代要求的新质人才。</abstract><keywords>职业教育,产教融合,产业转型,新质人才培养</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 多淑杰.制度逻辑视域下企业参与产教融合行为机理分析--基于扎根理论研究[J].中国职业技术教育,2022(4):64-70.&amp;nbsp;[2] 安培.新质生产力发展背景下行业产教融合共同体建设思考[J].中国职业技术教育,2024(24):38-45.&amp;nbsp;[3] 邓琳佳,宋志平.高职产教融合共同体构建的价值逻辑、实践难点及推进策略[J].职业技术教育,2023(28):20-27.&amp;nbsp;[4] 申妍瑞,胡纵宇.新质生产力与产教深度融合双向赋能:现实困境与实践路径[J].中国高校科技,2024(5):89-93.&amp;nbsp;[5] 王珊珊,刘红磊.基于四链协同的产教融合高职人才培养路径分析[J].邢台职业技术学院学报,2023(6):60-65.&amp;nbsp;[6] 顾雷,张满东,金昊炫.职业教育产教融合赋能新质生产力的内在逻辑、现实梗阻与实践突破[J].南宁职业技术学院学报,2024(5):49-56.&amp;nbsp;[7] 门超,周旺.职业教育产教融合的机理、表征、症结及策略[J].教育与职业,2023(3):45-51.&amp;nbsp;[8] 李玉倩.新质生产力视角下行业产教融合共同体建设逻辑与路径[J].南京社会科学,2023(12):122-129.&amp;nbsp;[9] 赵莹.职业教育产教融合的逻辑、困境及策略[J].黑龙江教师发展学院学报,2024(10):78-81.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
