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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025190012</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新时代高校思政课教学中理想信念教育的实践路径</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/19/10.61369/SDME.2025190012</url><author>时万旭</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>19</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-19</published-time></date></history><abstract>理想信念教育在高校思政课教学中占据核心地位，对新时代大学生的成长与发展具有深远意义。本文深入剖析当前高校思政课理想信念教育的现状，明确存在的问题，并从教学内容、教学方法、实践教学、师资队伍建设以及协同育人机制等多个维度，提出切实可行的实践路径，旨在提升高校思政课理想信念教育的实效性，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。</abstract><keywords>立德树人,思政课,理想信念,大学生,新时代</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1]李瑜琦,傅婷红.船政精神融入高校大学生理想信念教育路径研究[J].文教资料,2024,(23):59-61.&amp;nbsp;[2]佘明薇.马克思主义理想信念教育融入高校思政课的路径探析&amp;mdash;&amp;mdash;以《改革开放史》课程为例[J].社会主义论坛,2023,(11):43-45.&amp;nbsp;[3]杜原妃.新时代大中小学思政课理想信念教育一体化研究[D].青岛科技大学,2023.&amp;nbsp;[4]吴云志,何婵娟.共产主义理想信念教育融入高校思政课的逻辑理路、实践路径和价值意蕴[J].学校党建与思想教育,2023,(09):65-67+83.&amp;nbsp;[5]孙剑坪,李玉瑶.多管齐下推动高校思政课建设新进展新成就[J].湖北开放职业学院学报,2022,35(19):54-57.&amp;nbsp;[6]周肖.运用地方历史文化资源充实高校思政课的价值与方法[J].学校党建与思想教育,2022,(14):55-57.&amp;nbsp;[7]孙成聪,徐晓东.新时代高校大学生理想信念教育模式探索&amp;mdash;&amp;mdash;基于思政课与大学生日常思政教育协同育人视角下[J].公关世界,2022,(03):120-121.&amp;nbsp;[8]叶静.深度教学:高校思政课改革的导向和路径[J].扬州大学学报(高教研究版),2021,25(03):106-113.&amp;nbsp;[9]王书菲,杨洪泽.以行动研究加强和改进大学生理想信念教育[J].中国冶金教育,2021,(01):95-98.&amp;nbsp;[10]严圆圆.高校思政课中理想信念教育实效性研究[D].湖南师范大学,2020.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
