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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025180032</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>浅谈小学如何开展国防班建设——以怀化市锦溪小学创建国防少年班为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/18/10.61369/SDME.2025180032</url><author>谭翩翩</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>18</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-12</published-time></date></history><abstract>学生的国防教育是全民教育的基础，是小学德育工作的主要内容，也是爱国主义教育的重要组成部分。锦溪小学加强军地协同，创建国防少年班，组建专门国防教育师资队伍，开展国防教育课题研究，编写国防教育校本教材，全方位开展多种形式国防教育，强化全过程育人，国防教育朝着体系化、规范化不断发展、完善, 为新形势下小学开展国防教育提供了有益的借鉴。总结锦溪小学开展国防教育的成效与面临的困难和挑战，要进一步提高小学国防教育质量，应提高国防教育经费保障水平，提高全社会国防教育意识，加强国防教育师资队伍建设。</abstract><keywords>小学,国防教育,特色</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 陈冬力.新时代小学国防教育的思考与实践[J].湖北教育(政务宣传),2024,(08):49-50.DOI:CNKI:SUN:HBZW.0.2024-08-026.&amp;nbsp;[2] 周晓萍.浅谈小学国防教育活动应遵循的原则[J].四川教育学院学报,2006,(12):79.DOI:CNKI:SUN:SJXB.0.2006-12-042.&amp;nbsp;[3] 席长华,欧卫国,谢翌.指向五育融合的大国防教育特色课程体系构建探索[J].基础教育课程,2024(4):36-41.&amp;nbsp;[4] 张玺,高振华.新时期小学国防教育的有效策略[J].河北教育(德育版),2024,62(10):41.DOI:CNKI:SUN:HJDY.0.2024-10-015.&amp;nbsp;[5] 盛夏.学校国防教育应&amp;ldquo;因法而进&amp;rdquo;[J].中国德育,2025,(04):17-21.DOI:CNKI:SUN:DEYU.0.2025-04-003.&amp;nbsp;[6] 吴燕.学校国防教育文化品牌建设的实践路径[J].文教资料,2019,(16):54-56.DOI:CNKI:SUN:WJZZ.0.2019-16-024.&amp;nbsp;[7] 向超, 隗媛媛, 宋俊霞."六化一体"策略驱动青少年国防教育提质扩优[J].大学,2025(7).&amp;nbsp;[8] 习近平,论坚持全面深化改革[M].,中央文献出版社,2018年版,第383页.&amp;nbsp;[9] 张海军.中小学国防教育的现状及其有效实施策略[J].中国教育学刊,2023(S1):1-2,11.&amp;nbsp;[10] 陈静.新中国成立以来我国国防教育的探索历程与经验启示[J].中共南昌市委党校学报,2024,22(5):3-11.&amp;nbsp;</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
