SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025180030Article小学体育与健康教育跨学科融合的优化策略https://artdesignp.com/journal/SDME/2/18/10.61369/SDME.2025180030张周龙20252182025-09-12随着教学改革的不断深入，五育并举的育人理念深入人心，体育是五育并举的重要组成部分，在促进学生实现全面发展方面，发挥着不可或缺的作用。体育是小学阶段的重要课程，是培养学生良好身体素质、正确运动意识与健康观念的有效途径，加强小学体育教学改革，有助于提升学生综合素质，是顺应五育并举教育理念的必然选择。在小学体育与健康教育教学当中，教师应转换教学思维，加强体育与其他学科的紧密结合，打破学科界限，进行跨学科融合教学，充分发挥不同学科的优势，形成育人合力。以期通过跨学科融合教学手段，提升教学质量与育人成效，为学生实现身心健康发展奠定良好基础。小学教育,体育与健康教育,跨学科融合,优化策略

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