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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025170039</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>金融专业课程数字化背景下教学实践的挑战与应对——以《金融科技导论》课程为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/17/10.61369/SDME.2025170039</url><author>王可</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>17</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-05</published-time></date></history><abstract>本文以《金融科技导论》课程为例，探讨金融专业课程在数字化背景下面临的教学挑战与应对策略。文章首先分析了金融行业数字化转型的必然趋势及其对金融专业课程数字化的影响，随后聚焦《金融科技导论》课程，从教师&amp;ldquo;跨界&amp;rdquo;教学能力、课程内容设计、学生学习效果以及考核方式等方面剖析了金融数字化课程教学的挑战，最后相应提出了应对策略。本文为高校更好地建设金融学科及其相关课程提供了经验和启示。</abstract><keywords>金融专业课程,数字化,教学实践,金融科技导论</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 左月华,卢冠文,程峰,等.基于云计算架构的银行数字化转型研究&amp;mdash;&amp;mdash;以武汉众邦银行股份有限公司为例[J].科技管理研究,2024,44(19):104-115.&amp;nbsp;[2] 刘春航.人工智能、大数据与金融风险管理[J].金融监管研究,2025,(05):1-11.&amp;nbsp;[3] 龚强,班铭媛,张一林.区块链、企业数字化与供应链金融创新[J].管理世界,2021,37(02):22-34+3.&amp;nbsp;[4] 尹志超,公雪,郭沛瑶.移动支付对创业的影响&amp;mdash;&amp;mdash;来自中国家庭金融调查的微观证据[J].中国工业经济,2019,(03):119-137.&amp;nbsp;[5] 保建云.主权数字货币、金融科技创新与国际货币体系改革&amp;mdash;&amp;mdash;兼论数字人民币发行、流通及国际化[J].人民论坛&amp;middot;学术前沿,2020,(02):24-35.&amp;nbsp;[6] 安英博,周华森,李晴,等.人群画像视角下智能投顾服务研究[J].中国管理信息化,2025,28(09):79-81.&amp;nbsp;[7] 李玥.金融风险管理课程教学数字化改造研究[J].金融客,2024,(06):30-32.&amp;nbsp;[8] 陈燕.基于数字金融的金融学教学体系构建[J].科技创业月刊,2023,36(04):140-142.&amp;nbsp;[9] 李健,丁紫茵,郭夕熙.新文科建设背景下金融科技专业教学模式路径优化研究[J].教育教学论坛,2025,(26):137-140.&amp;nbsp;[10] 马晶梅,肖艳红,贾红宇.产教融合视域下课程思政融入金融科技人才培养研究[J].教育探索,2025,(05):36-39.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
