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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025170007</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职体育实践教学组织形式构建路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/17/10.61369/SDME.2025170007</url><author>王毅</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>17</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-05</published-time></date></history><abstract>在当前时代发展的过程中，随着社会结构的不断变化，教育领域的各类教学方向和教育方针也在实时进行调整。对高职体育教学来说，当前的教学组织形式仍然需要进行优化，为了保证学生能够更加适应当下时代发展的趋势，体育教师需要积极挖掘最新的教学理论和教学方法，推动 体育实践教学的整体提升。本文主要从当前高职体育实践教学组织形式存在的问题入手，分析了当前的具体教学现状，并提出了高职体育实践教学组织形式构建的有效路径，结合当前高职教育的主要特点和体育教学的整体目标，为教师在未来的教学过程中调整教学方法、优化教学模式等多个方面提出了更加具有时效性的组织构建形式，希望能够为广大教师提供新的教学思路，从而不断促进学生的全面发展。</abstract><keywords>高职体育,实践教学,组织形式,构建路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 段红允.基于职业需求的高职体育专业课程设置探讨[J].佳木斯职业学院学报,2025,41(03):200-202.&amp;nbsp;[2] 袁丽鑫.高职体育教学中实践教学的有效性评价与优化研究[J].冰雪体育创新研究,2025,6(05):67-69.DOI:10.20155/j.cnki.issn2096-8485.2025.05.022.&amp;nbsp;[3] 杜鹏.信息化背景下的高职体育教学改革实践研究[J].体育风尚,2025,(02):125-127.&amp;nbsp;[4] 胡文林.基于实践教学的高职生体育核心素养培育模式探索[J].当代体育科技,2024,14(15):163-166.DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2024.15.041.&amp;nbsp;[5] 陈燕兰.体教融合视域下高职体育教学改革路径探究[J].佳木斯职业学院学报,2023,39(11):100-102.&amp;nbsp;[6] 陈莉,邬玉波.工匠精神引领下高职院校体育教学实践途径研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,36(22):188-189+192.&amp;nbsp;[7] 胡靖平.高职体育专业"学-赛-训-证"一体化的师徒实践教学模式的构建&amp;mdash;&amp;mdash;以金华职业技术学院为例[J].浙江体育科学,2022,44(04):92-95.&amp;nbsp;[8] 况明亮,雷宇生.高校体育实践教学组织形式构建路径研究[J].食品研究与开发,2021,42(19):239.&amp;nbsp;[9] 王强.浅谈高职体育教学对素质教育的影响与对策[J].尚舞,2021,(19):102-103.&amp;nbsp;[10] 李强,李英奇.立德树人理念下高职院校体育教学模式改革的探索[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2021,(04):40-42.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
