SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025160003Article大思政视域下“融文化、助团结”的实践探索https://artdesignp.com/journal/SDME/2/16/10.61369/SDME.2025160003姜悦20252162025-08-28在大思政视域下，幼儿园“融文化、助团结”的实践探索主要目的是以探索如何在幼儿园日常教学中、环境中、节庆活动中有效融入多元民族文化，并为其他幼儿园教师提供可借鉴的范例，推动大思政教育理念在学前领域的广泛应用。其主要运用的研究方法有文献综述法、行动研究法，经研究表明，在大思政视域下开展幼儿园“融文化、助团结”的实践研究是切实可行的，且效果显著。通过多元文化的融入和合作性活动的开展，不仅能拓宽幼儿的文化视野，还能培养幼儿的团结合作能力和集体意识。红色文化教育,民族,思政,幼儿园教师

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