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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025150032</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高校继续教育数字化学习资源开放服务的必要性与实践路径</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/15/10.61369/SDME.2025150032</url><author>孟东方</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>15</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-08-14</published-time></date></history><abstract>高等教育快速发展，继续教育越来越受到各方关注，其中数字化学习资源开放共享服务为继续教育提供新的发展思路。数字化学习资源在满足学生个性化发展，提升继续教育质量等方面发挥着重要作用，但是在诸多因素影响下，其建设与发展进程仍受到一定影响。本文将从高校继续教育数字化学习资源的概念、现状与发展趋势等方面入手，简要阐述开放服务的必要性，最后深入探索数字化学习资源开放服务的实践路径，以期提升教学质量，为继续教育的学生提供更优质、更便捷的学习体验，提升学习成效，推动继续教育稳步开展。</abstract><keywords>高等教育,继续教育,数字化学习资源,开放服务</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]夏阳.高校继续教育数字化资源开放服务模式创新[J].教育教学论坛,2024,(25):17-20.&amp;nbsp;[2]徐晨曦,吕文清.继续教育视域下公共关系教学资源库建设路径研究[J].公关世界,2024,(02):84-86.&amp;nbsp;[3]郑晗.高校继续教育数字化学习资源开放服务的必要性与实践路径[J].湖北开放职业学院学报,2024,37(23):170-172.&amp;nbsp;[4]耿一丁.成人继续教育助力社区教育高质量发展的实践探索[J].社会与公益,2024,(09):73-76.&amp;nbsp;[5]袁畅.高等学历继续教育资源研发与学习型社会建设[J].天南,2024,(04):22-23+26.&amp;nbsp;[6]赵君.非学历继续教育数字化教学资源库的建设[J].继续教育研究,2024,(05):13-17.&amp;nbsp;[7]郭燕.高校继续教育数字化学习资源开放服务模式的研究[J].继续教育研究,2023,(11):18-22.&amp;nbsp;[8]李平.社会交换理论视角下的高校继续教育资源共享机制研究[J].继续教育研究,2023,(10):21-26.&amp;nbsp;[9]向彦."互联网+"背景下高校继续教育发展路径探析[J].无线互联科技,2022,17(24):174-176.&amp;nbsp;[10]邢芳.江苏省高校继续教育数字化学习资源开放与共享思考[J].课程教育研究,2023,(02):41-42.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
