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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025150028</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职院校公共基础课教务管理优化路径探究——基于业务流程再造的视角</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/15/10.61369/SDME.2025150028</url><author>苏敏</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>15</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-08-14</published-time></date></history><abstract>随着教育资源全球化、高等教育信息化的推进，高职院校公共基础课程教学形式、教务管理流程等发生了重大变革，这对高校教务管理系统提出了更高要求。业务流程再造（Business Process Reengineering,BPR）是一种从根本上重新设计组织的工作流程，以实现显著的效能改进。在教务管理中，业务流程再造（BPR）强调通过简化和优化流程、以学生和教师为中心、信息技术集成等方面进行改革。本文以业务流程再造（BPR）为理论依据，以嘉兴职业技术学院公共基础课教务管理中&amp;ldquo;学生体育课线上免修免考&amp;rdquo;为例，探讨高职院校公共基础课教务管理的优化路径。</abstract><keywords>业务流程再造,高职院校,公共基础课,教务管理</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]刘喻.因群制宜:高职公共基础课改革走向[J].天津职业大学学报,2022,31(1):49-55,61.&amp;nbsp;[2]王莹.数字化转型背景下高职公共基础课在线课程建设研究[J].济南职业学院学报,2024(2):48-53.&amp;nbsp;[3]张爱荣.高职公共基础课教师教学能力提升路径探究[J].江苏建筑职业技术学院学报,2023,23(4):52-56.&amp;nbsp;[4]胡妍.基于增值评价的高职公共基础课教学研究[J].科教文汇,2023(21):140-142.&amp;nbsp;[5]吴佳,王松.基于核心素养的高职公共基础课程体系构建研究[J].产业与科技论坛,2023,22(18):243-244.&amp;nbsp;[6]杨芸芸.高职公共基础课教师数字素养提升研究[J].黑河学刊,2023(4):70-75.&amp;nbsp;[7]黄静宜.新形势下高职公共基础课教材建设思考[J].湖北成人教育学院学报,2021,27(1):37-39,71.&amp;nbsp;[8]徐宏凯,谢洁,吴能表.基于业务流程再造的高校教务系统建设的路径探新[J].中国大学教学,2021(1):81-86.&amp;nbsp;[9]邓芳.基于流程再造理论的高职院校公共基础课程教务管理初探[J].山西青年,2022(24):156-158.&amp;nbsp;[10]中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见(2019年6月23日)[J].西藏教育,2019(8):3-7.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
