<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025140033</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>虚拟现实技术融入城乡社会综合调查的教学模式改革路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/14/10.61369/SDME.2025140033</url><author>王梅力,董莉莉,雷怡</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>14</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-07-28</published-time></date></history><abstract>本文聚焦于虚拟现实技术在城乡社会综合调查教学中的应用，旨在探索教学模式改革的有效路径。通过分析传统教学模式的局限性，结合虚拟现实技术的特点，提出以&amp;ldquo;理论学习－实践参与－软件应用&amp;rdquo;为主线的研究方法，用于高校城乡规划专业的课堂教学中，验证改革路径的可行性与有效性。结果表明，虚拟现实技术的融入显著提升了学生对城乡社会调查的兴趣与参与度，增强了其实践操作能力和问题解决能力，为城乡社会综合调查教学模式和人才培养模式的创新提供了理论依据与实践指导，具有重要的教育应用价值。</abstract><keywords>虚拟现实技术,城乡社会综合调查,教学模式改革,人才培养</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 张志辉.基于深度学习的初中化学复习课的思考[J].化学教与学,2018(3):53-55.&amp;nbsp;[2] 陈阳,李文俊.虚拟现实技术在高校思政课教学中的应用研究[J].传播与版权,2024(16):88-91.&amp;nbsp;[3] 张明坤.虚拟现实技术在高校教学中的创新应用研究[J].办公自动化,2025,30(5):96-98.&amp;nbsp;[4] 王晓雕.虚拟现实技术在案例课程中的教学实践[J].电子技术,2024,53(8):390-391.&amp;nbsp;[5] 梁爱丽.基于虚拟现实技术的园林设计类课程教学改革探索[J].中国教育技术装备,2024(19):154-156.&amp;nbsp;[6] 汪文才.教育信息化背景下虚拟现实技术赋能教育教学策略研究[J].中国教育技术装备,2024(21):36-38.&amp;nbsp;[7] 崔旭浩.虚拟现实技术对轨道工程专业教学质量的提升研究[J].教育教学论坛,2024(48):9-12.&amp;nbsp;[8] 徐华丽.虚拟现实技术在高校教学中的应用实践研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2024(5):7-9.&amp;nbsp;[9] 崔佳玉,程晓喜,李欣然.沉浸式虚拟现实技术在高校建筑学科课程中的应用[J/OL].高等建筑教育,2024.&amp;nbsp;[10] 张妍,潘彦潔,任燕妮,等.项目教学法在大学城乡社会综合调查研究课程教学中的应用[J].知识窗(教师版),2022,(11):57-59.&amp;nbsp;[11] 夏永久.教赛融合导向下城乡社会综合调查课程教学实践探索&amp;mdash;&amp;mdash;以某高校为例[J].黄山学院学报,2022,24(04):129-131.&amp;nbsp;[12] 李永亮.虚拟现实交互设计[M].人民邮电出版社:202010.251.&amp;nbsp;[13] 陈莉.基于虚拟现实技术的仿真教学环境设计与实现[J].计算机产品与流通,2020,(07):255.&amp;nbsp;[14] 田嵩.基于情景感知技术的语言学习服务研究[M].社会科学文献出版社:202003.189.&amp;nbsp;[15] 刘阳.基于VR技术的多媒体教学系统实验研究与实现[J].西安文理学院学报(自然科学版),2019,22(03):27-31.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
