SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025130027Article基于ADDIE模型的高校混合式金课教学模式设计研究https://artdesignp.com/journal/SDME/2/13/10.61369/SDME.2025130027王秀娥,商迪,杨小堂20252132025-07-14混合式教学模式是教育现代化、教育信息化的产物，如何有效开展混合式教学、保证教学质量是当代高校共同的难题，而教育部淘汰“水课”、打造“金课”的课程建设要求为解决这一难题提供了方向。本文基于“标准+技术+实施+管理”的设计体系，以金课“两性一度”的标准为切入点，以ADDIE模型作为技术支撑，以翻转课堂作为教学手段，以培养知识能力素养兼备、具有高阶思维能力、契合现代社会发展需要的综合性人才为目标，探寻高校开展线上线下混合式金课教学的有效路径。混合式教学,金课,ADDIE,翻转课堂

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