SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025130013Article“大思政 ”视域下高校应用型日语人才培养中的跨文化交际能力提升策略https://artdesignp.com/journal/SDME/2/13/10.61369/SDME.2025130013梁华宁20252132025-07-14随着“大思政课”建设工程的深入推进，高校各学科强化课程思政建设，中华优秀传统文化的传播也成为新时代我国软实力提升的重要环节，也成为外语专业开展课程思政教育工作的切入点。因此，在新时代的背景下，跨文化交际能力的培养成为重要的目标，其地位不容忽视。基于此，本文对“大思政 ”视域下高校应用型日语人才培养中的跨文化交际能力提升展开分析和研究，以供参考。大思政,高校,应用型,日语人才,跨文化交际能力

[1] 陈倩.以就业为导向的高校日语专业应用型人才培养路径[J].中国就业,2024,(08):110-111.DOI:10.16622/j.cnki.11-3709/d.2024.08.043. [2] 王燕燕.应用型本科高校大学日语课程的教学改革研究——以滁州学院为例[J].滁州职业技术学院学报,2024,23(02):91-93+100. [3] 石春花.应用型本科高校“日语二外”课程教学策略探究[J].教育教学论坛,2023,(41):105-108. [4] 卢小英.民办本科高校日语专业应用型人才培养质量研究——以广西外国语学院为例[J].就业与保障,2023,(02):166-168. [5] 李秋芳,龙辉,李佳佳.应用型本科高校日语专业实训课程改革探索——以广州工商学院为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(20):55-57. [6] 崔士红.转型期民办高校应用型日语专业人才培养路径探究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,41(08):12-14. [7] 代小艳,刘萍,安蓉.“大思政”视域下高校应用型日语人才培养中的跨文化交际能力提升策略研究[J].产业与科技论坛,2022,21(04):151-152. [8] 张雪梅,李琴,肖海艳.高校日语专业应用型人才培养模式探索[J].产业与科技论坛,2021,20(22):208-209. [9] 代小艳.新形势下高校应用型日语人才培养中的复合知识体系构建研究[J].产业与科技论坛,2021,20(13):204-205. [10] 王鹏.OBE理念下民办高校日语专业应用型人才培养的探索[J].江西电力职业技术学院学报,2021,34(06):80-81.