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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025120033</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title> AI 赋能+专创融合的自动化专业课改革探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/12/10.61369/SDME.2025120033</url><author>于浍,杨巍,徐娜</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>12</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-28</published-time></date></history><abstract>在人工智能技术快速发展的背景下，自动化专业教学改革层出不穷，本文主要探讨AI技术与专创融合协同下的创新教学路径。主要方法是建设一支专创融合师资队伍、搭建&amp;ldquo;政产学研用&amp;rdquo;的应用型平台、以创新项目驱动新的教学模式及构建多元化评价体系，有效处理以往教学过程中的盲点和痛点，提升自动化专业教育的质量和适应性。</abstract><keywords>AI赋能,专创融合,自动化专业,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 苏伟.专创融合:大学生创新创业教育的新模式[J].青少年学刊,2022,(04):36-40.&amp;nbsp;[2] 武海鹏.&amp;ldquo;专创融合&amp;rdquo;视角下高校创新创业人才培养模式研究[J].创新创业理论研究与实践,2024,7(22):97-100.&amp;nbsp;[3] 陈善岭,姜婧,高庆.基于&amp;ldquo;三线融合、分层递进&amp;rdquo;的高职自动化类专创人才培养模式研究与实践[J].科技风,2023,(31):89-91.&amp;nbsp;[4] 朱翠兰,孙秋野.创新创业教育融入专业教育的路径研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(18):4-7+46.&amp;nbsp;[5] 许福军,覃小红,郭珊珊,等.&amp;ldquo;专创融合&amp;rdquo;背景下&amp;ldquo;纺织创新思维与方法&amp;rdquo;课程教学探索与实践[J].纺织服装教育,2023,38(04):1-4.&amp;nbsp;[6] 胡佩彦.专创融合背景下高职专业教师能力素质模型与提升路径[J].现代职业教育,2024,(35):37-40.&amp;nbsp;[7] 唐静,颜鹏,黄波.人工智能背景下高职创新创业人才培养模式的探究[J].常州信息职业技术学院学报,2024,23(03):77-79.&amp;nbsp;[8] 张越.ChatGPT在高职院校专创融合教学改革中的应用探索[J].大众文艺,2024,(08):100-102.&amp;nbsp;[9] 陈露红,李久军.人工智能背景下高职院校专创融合课程思政的价值与改进[J].当代职业教育,2023,(03):75-83.&amp;nbsp;[10] 黄人薇.人工智能背景下软件技术专业专创融合教育探究[J].电脑与电信,2022,(03):37-39+51.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
