<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025120008</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>家园合作助推幼儿安全自护能力培养的路径探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/12/10.61369/SDME.2025120008</url><author>何慧</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>12</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-28</published-time></date></history><abstract>当前，幼儿教育受到社会各界的广泛关注和重视。幼儿安全自护能力培养是幼儿教育中的重要内容。幼儿的年纪较小，认知能力不足，生活经验有限，他们难以准确识别危险，并采取有效方式保护自己。因此，为了提升幼儿安全自护能力，幼儿园应积极与家庭开展合作，形成教育合力，双方共同培养幼儿安全自护能力，从而为他们健康成长奠定基础。对此，本文就家园合作助推幼儿安全自护能力培养的路径进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。</abstract><keywords>家园合作,幼儿,安全自护能力,培养</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 庄爱军. 幼儿安全教育中的家园共育问题与思考 [J]. 天津教育, 2023, (17): 4-6.&amp;nbsp;[2] 丁薛. 幼儿园安全校园的创建与管理模式的建构策略探究 [J]. 考试周刊, 2023, (16): 159-162.&amp;nbsp;[3] 丁晓燕. 微课在幼儿园安全教育中的问题研究与运用 [J]. 科幻画报, 2023, (03): 195-196.&amp;nbsp;[4] 袁琳. 幼儿园幼儿安全教育问题分析及对策思考 [J]. 家长, 2022, (32): 186-188.&amp;nbsp;[5] 曹淑仪. 基于家园合作的幼儿安全教育策略探索 [J]. 家长, 2021, (29): 157-158.&amp;nbsp;[6] 谢锡云.基于家园合作模式下的幼儿安全教育[J].启迪与智慧(中),2021,(05):11.&amp;nbsp;[7] 胡艳. 增强幼儿的安全意识和自我保护能力的教育研究 [J]. 启迪与智慧(中), 2020, (06): 14+13.&amp;nbsp;[8] 崔改霞. 幼儿安全教育的家园合作研究[D]. 广西师范大学, 2015.&amp;nbsp;[9] 杜爱武. 家园合作共育促进幼儿安全自护能力发展的实践与探索 [J]. 教育教学论坛, 2015, (04): 253-254.&amp;nbsp;[10] 马蕾.家园合作促进幼儿安全自护能力发展的实践与探索[J].家长,2020,(26):124-125.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
