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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025110029</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数智驱动的能源类本科 生跨学科实践能力培训研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/11/10.61369/SDME.2025110029</url><author>谢楠,刘志强</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>11</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-14</published-time></date></history><abstract>在全球能源结构深度调整与数字技术加速迭代的背景下，能源行业开启了绿色低碳化、智能化的转型征程，对人才的跨学科实践能力提出了全新且更为严苛的要求。当下能源类本科教育在跨学科知识体系搭建、实践教学资源整合、产学研协同推进、国际交流拓展以及教师跨学科教学能力提升等方面存在明显短板，难以精准对接能源行业对高素质复合型人才的紧迫需求。本研究紧扣&amp;ldquo;数智驱动的能源类本科生跨学科实践能力培养&amp;rdquo;这一核心主题，通过构建跨学科知识体系、深度融入数智技术、强化产学研合作、拓宽国际化视野以及提升教师跨学科教学能力等多元策略，全力突破传统教育模式的瓶颈，致力于培育契合能源行业智能化、绿色化发展潮流的高素质复合型人才，为能源行业的人才梯队建设筑牢根基，驱动能源教育迈向创新发展的新阶段。</abstract><keywords>数智技术,能源学科,跨学科,能力培训</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 黄建, 李敏慧, 冯升波. "双碳"背景下煤炭行业特色院校教育改革的路径研究[J]. 中国煤炭, 2024,50(09): 18-25.&amp;nbsp;[2] 申俊超, 李芳婷, 苏敏. "挑战杯"竞赛视角下大学生创新创业能力优化路径探析[J]. 黄河.黄土.黄种人, 2022(17): 44-46.&amp;nbsp;[3] 王建冈, 孙宏国, 刘丹丹, 等. 基于学科竞赛的电气新能源类创新人才培养研究[J]. 江苏科技信息, 2021,38(19): 57-59.&amp;nbsp;[4] 肖竹钱, 王宏鹏, 郑慧琳, 等. 基于学科竞赛的应用型高校学生"双创"能力培养教学体系建设[J]. 才智, 2025(02): 157-160.&amp;nbsp;[5] 许宁波, 侯毅红, 伦佳琪, 等. 基于学科竞赛助力学生创新能力培养的研究与实践&amp;mdash;&amp;mdash;以郑州工商学院机械类专业为例[J]. 山西青年, 2024(24): 77-79.&amp;nbsp;[6] 王瑜, 范燕琳, 毕中玻, 等. "数智驱动 &amp;nbsp;自智牵引" &amp;nbsp;中国联通基站绿色低碳发展迈上新台阶[J]. 通信世界, 2024(02): 27-28.&amp;nbsp;[7] 张雪岩,高庆忠,郭瑞,刘姝,高微,矫斌.风电实训平台建设与"数智化"人才培养探索[J].高教学刊,2024,10(32):164-167+172.&amp;nbsp;[8] 李艺凡,杨俊兰,朱玉雯."智能+新工科"背景下能源动力专业跨学科复合型应用人才培养[J].中国电力教育,2024,(10):74-75.&amp;nbsp;[9] 钱剑峰,白天,杨晓庄."双碳"战略背景下能源类专业的发展探究[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,(12):71-73.&amp;nbsp;[10] 潘常虹.数智引领下的跨学科应用型物流人才培养模式的探索与实践[J].物流工程与管理,2023,45(05):186-188+200.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
