SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025110004Article翻转课堂教学模式在高职化学教学中的应用策略探析https://artdesignp.com/journal/SDME/2/11/10.61369/SDME.2025110004杨珊珊,燕韦婷,沙赟颖,刘竺云20252112025-06-14随着科学技术的高速发展，网络信息技术更新迭代，人们获取信息的方式也不断改变，这也为教育领域的创新发展提供机遇。在高职化学教学中，网络信息技术为翻转课堂教学模式的实施提供了技术上的支持，有助于推动教学模式的创新，进而获取良好的教学效果。因此，在高职化学学科教学中，教师有效利用翻转课堂教学手段，转变教学的方式和方法，调整课上和课下学习的内容，有助于创设良好的教学环境，获得良好的教学成效。基于此，本文对翻转课堂教学模式在高职化学教学中的应用展开分析和研究，以供参考。翻转课堂,高职,化学教学,技术支持,创新发展

 [1] 环瑞才.“互联网+” 背景下高中化学课堂教学模式的创新[J].中国新通信,2022,24(11):233-235. [2] 孙媛媛,王志庚,冯月 新.“互联网+” 背景下高中化学课堂教学模式的创新——以“硫酸的工业制法” 为例[J].教育实践与研究(B),2021(05):54-57. [3] 黄文涛. 基于VR技术的高中化学实验课堂教学模式创新研究[C].《新课改教育理论探究》 第三辑,2020:88-89. [4] 王金平.高中化学课堂教学创新模式探究[J].中学生数理化(教与学),2018(05):39. [5] 许燕.创新高中化学课堂教学模式[J].新课程导学,2018 (S1):61. [6] 马丽娟.翻转课堂教学模式在高职化学教学中的应用策略探析[J].现代盐化工,2020,47(03):137-138. [7] 罗娟.翻转课堂教学模式在高职化学教学中的应用简析[J].化工管理,2019,(27):34. [8] 王雪娜. 新高考下高中化学核心素养在课堂教学中的培养[J]. 新智慧, 2020(15) : 134-135. [9] 杨香清. 谈新高考下如何在高中化学中构建“支架式”教学模式[J]. 新教育时代电子杂志（老师版） , 2020(1) : 124. [10] 魏志侠 . 新高考下高中化学课“走班制”教学策略探究[J].中国校外教育（中旬刊） , 2020(9) : 178-179.