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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025110003</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>产教融合背景下5G虚拟仿真实训基地的建设路径与实践探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/11/10.61369/SDME.2025110003</url><author>孙宾,耿直,程一航</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>11</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-14</published-time></date></history><abstract>在产教融合与数字经济背景下，传统职业教育面临实训资源短缺、内容滞后及安全风险高等挑战。本文以医疗救护虚拟仿真实训基地为例，探索基于5G与VR技术的建设路径。通过校企协同模式，构建&amp;ldquo;理论+虚拟实训+实操考核&amp;rdquo;三位一体教学体系，创新应用激光定位技术优化低矮空间多人协同训练场景，依托&amp;ldquo;端-边-云&amp;rdquo;架构提升数据处理与渲染效率。实践表明，该基地显著提升了学生实践能力与团队协作水平，并通过动态优化机制对接产业需求。研究总结&amp;ldquo;校企双主体共建&amp;rdquo;&amp;ldquo;分层技术适配&amp;rdquo;等经验，提出跨区域资源共享与师资能力提升建议，验证了5G+VR技术在职业教育中的创新价值，为产业升级人才培养提供新路径。</abstract><keywords>5G+VR,虚实融合实训,校企协同育人,端-边-云架构,激光定位,协同训练,实虚融合交互,多角色协同训练</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 吕娜.产教融合背景下虚拟仿真实训基地建设的探索与实践&amp;mdash;&amp;mdash;以轨道交通类专业为例[J].产业与科技论坛,2025,24(08):246-249.&amp;nbsp;[2] 雷军丽.职业院校虚拟仿真实训基地建设实践探究&amp;mdash;&amp;mdash;以5G+行业数智化场景虚拟仿真实训基地为例[J].现代职业教育,2025,(09):65-68.&amp;nbsp;[3] &amp;nbsp;李玉娜 , 吕晓娟,雷莱,梁东义.新时代信息化视域下高职院校虚拟仿真实训基地建设研究[J].内江科技,2025,46(02):62-63+113.&amp;nbsp;[4] &amp;nbsp;陈福坤 , 吴琴琴,张丽微,孙德林.高职环保类专业虚拟仿真实训基地的建设研究[J].科技风,2024,(21):35-37.&amp;nbsp;[5] &amp;nbsp;王贵 , 李斯伟,董英华.5G虚拟仿真视域下技能培养与课程思政融合研究[J].湖南邮电职业技术学院学报,2023,22(04):77-81.&amp;nbsp;[6] &amp;nbsp;余东先 , 赵建峰,王晓燕.产教融合下高职院校虚拟仿真实训基地建设研究[J].电子元器件与信息技术,2022,6(09):248-251+256.&amp;nbsp;[7] 张蕊.产教融合下国际邮轮虚拟仿真实训基地建设研究[J].科技与创新,2021,(18):130-131+134.&amp;nbsp;[8] 教育部.北京邮电大学实施&amp;ldquo;数字教育工程&amp;rdquo;努力塑造发展新优势[Z].教育部简报,2024(51).&amp;nbsp;[9] 张军林,王丽君.5G赋能教育,开启沉浸式教学新时代&amp;mdash;&amp;mdash;以良渚文化VR同步课堂为例[J].现代教育技术,2023(12):67-73.&amp;nbsp;[10] 李丹.职业院校实训教学模式现状及改革路径分析[J].职业教育研究,2021,(2):57-61.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
