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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025100013</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新文科环境下产教融合的三维动画课程群建设研究与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/10/10.61369/SDME.2025100013</url><author>李欢欢</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>10</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-28</published-time></date></history><abstract>本研究立足于新文科建设背景，深入探讨了产教融合模式下三维动画课程群的建设路径与实践策略。通过分析当前动画教育面临的挑战与机遇，构建了"理论－技术－实践－创新"四维一体的课程体系框架，提出了校企协同育人的具体实施方案。研究采用文献分析、案例研究和行动研究等方法，验证了产教融合模式在提升学生实践能力、创新能力和就业竞争力方面的显著效果。研究结果为新时代动画教育改革提供了可借鉴的理论框架和实践模式。</abstract><keywords>新文科,三维动画,产教融合,课程群建设,教育创新</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 教育部.新文科建设工作方案[Z].2020.&amp;nbsp;[2] 王晓明,李静怡.产教融合背景下动画人才培养模式创新研究[J].中国高等教育,2021(15):45-49.&amp;nbsp;[3] 张伟华.三维动画课程群建设的实践与探索[J].高等工程教育研究,2022(3):112-117.&amp;nbsp;[4] 陈思远,刘芳.新文科视域下艺术设计类专业课程改革研究[J].艺术教育研究,2023(2):56-61.&amp;nbsp;[5] 黄志强,王丽娜.校企共建产业学院的实践与思考[J].职业技术教育,2021(28):23-27.&amp;nbsp;[6] 林小梅.工作室制教学模式在动画专业的应用研究[J].美术教育研究,2022(11):88-91.&amp;nbsp;[7] 李庚睿.三维动画课程教学开展中实施校企合作模式探究[J].福建茶叶,2020,42(4):355-356.&amp;nbsp;[8] 赵洪光,陈静怡.中加合作办学中三维动画课程教学创新研究[J].艺术科技,2019,32(9):209-210.&amp;nbsp;[9] 谷林玉.基于虚拟现实技术的三维动画课程教学设计研究[J].电脑知识与技术,2022,18(32):131-133.&amp;nbsp;[10] 张琪,单阳.以项目教学驱动三维动画课程改革的实践分析[J].人文之友,2020(21):305.&amp;nbsp;[11] 叶伟升.三维动画课程中实施专题学习网站教学法初探[J].科学与信息化,2018(22):135,137.&amp;nbsp;[12] 聂超.三维动画课程中学生综合职业素养培养[J].教师,2020(32):84-85.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
