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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025100002</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>学为中心，素养导向—小学语文新生态课堂的构建</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/10/10.61369/SDME.2025100002</url><author>杜新芳</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>10</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-28</published-time></date></history><abstract>在当今教育改革不断深化的时代背景下，小学语文教师面临着前所未有的机遇和挑战。构建以学生为中心、以素养为导向的新生态课堂，不仅是对传统教学模式的革新，更是适应时代发展的必然选择。基于此，构建小学语文新生态课堂是一项系统工程，需要全体教育共同努力，持续探索和实践，为培养适应时代要求的创新型人才做出贡献。</abstract><keywords>小学语文,新生态课堂,以生为本</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王善婷.小学语文课堂教学中要注重发挥学生主体地位[J].中学生作文指导,2019,0(3):146-146.&amp;nbsp;[2] 李兴举.构建以学生为主体的中职语文高效课堂[J].文学教育,2019,0(26):70-71.&amp;nbsp;[3] 杨永凤.基于核心素养的小学语文生本课堂的构建[J].中学生作文指导,2019,0(14):132-132.&amp;nbsp;[4] 黄慧.构建以学生为主体的小学语文高效课堂[J].国家通用语言文字教学与研究,2019,0(12):62-62.&amp;nbsp;[5] 朱丹玫.小学语文生态课堂教学中培养学生创新精神的路径[J].文渊（小学版）,2020(5):398.&amp;nbsp;[6] 何琼双.基于新课改理念下小学语文生态课堂的构建[J].中外交流,2017(16):89.&amp;nbsp;[7] 谢春玉.新课改理念下小学语文生态课堂的构建[J].魅力中国,2020(2):182-183.&amp;nbsp;[8] 浦业玲.小学语文生态课堂教学中培养学生创新精神的路径[J].作文成功之路（上旬）,2018(10):62.&amp;nbsp;[9] 陈玉茹.小学语文课堂教学生态的优化研究[D].重庆:重庆师范大学,2024.&amp;nbsp;[10] 陆怡.跨媒介阅读教学:打造小学语文课堂新生态[J].小学教学参考,2022(22):5-7,11.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
