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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025090018</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新工科背景下数字电子技术课程教学改革的深度探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/9/10.61369/SDME.2025090018</url><author>刘文莉,赵娟娟,王峰,秦雯</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>9</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-14</published-time></date></history><abstract>随着新一代信息技术与产业的深度融合，传统数字电子技术课程在教学内容、教学模式和人才培养目标上逐渐显现出与工程实践需求脱节的问题。本文针对"学不致用"、"内容陈旧"、&amp;ldquo;教学方法单一&amp;rdquo;、"学生创新能力不足"等六大痛点，提出以项目驱动为主线、虚实结合为手段、产教融合为支撑的课程改革方案。通过重构课程体系、引入工程案例、优化教学方法、完善考核机制等举措，有效提升了学生的实践能力和创新意识，为新工科课程改革提供参考。</abstract><keywords>新工科,数字电子技术,教学改革,OBE理念</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王健健, 胡正伟,马海杰.&amp;rdquo;数字电子技术基础&amp;rdquo;课程混合式教学改革与实践研究[J].工业和信息化教育,2024(11):38-41,47.&amp;nbsp;[2] 黄建 平 ,白雪冰,张佳薇,李东辰.新工科背景下数字电子课程的教学改革探索[J].中国教育技术装备,2023(12):97-99.&amp;nbsp;[3] 花元涛,高贤强等.《数字电子技术基础》教学过程中&amp;rdquo;课程思政&amp;rdquo;研究与探索[J].科技教育,2020(2):125-125.&amp;nbsp;[4] 徐婉婷,王苹等.新工科背景下数字电子技术课程教学改革实践研究[J].电脑知识与技术,2024(5):173-176，180.&amp;nbsp;[5] 傅莉,刘伟彬.基于工程教育理念的数字电子技术课程教学改革与实践[J].2023(11):154-156.&amp;nbsp;[6] 李聪聪,李亚南.新工科背景下电子技术课程教学改革研究&amp;mdash;&amp;mdash;评《数字电子技术基础》[J].应用化工,2024,53(06):1515.&amp;nbsp;[7] 徐琬婷,王苹,陈蕊,等.新工科背景下数字电子技术课程教学改革实践研究[J].电脑知识与技术,2024,20(14):173-176+180.&amp;nbsp;[8] 胡玉霞,邵慧,金海红,等.新工科教育背景下&amp;rdquo;数字电子技术&amp;rdquo;课程教学改革与实践[J].科技风,2022,(35):96-98.&amp;nbsp;[9] 王玫,周晓斌.新工科背景下&amp;rdquo;数字电子技术&amp;rdquo;课程的教学改革与措施[J].发明与创新(职业教育),2021,(07):96+99.&amp;nbsp;[10] 王伟.新工科背景下&amp;rdquo;电子技术&amp;rdquo;课程教学改革探索[J].电气电子教学学报,2021,43(02):12-14+45.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
