<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025090016</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>信息时代背景下高校辅导员人本教育管理优化策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/9/10.61369/SDME.2025090016</url><author>林来彪</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>9</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-14</published-time></date></history><abstract>信息时代背景下，高校辅导员面临的教学语境发生了明显变化，为了满足变化所需，辅导员需要注重教学思路的调整，明确信息化与教育管理存在的联系。为了满足时代需求，高校辅导员需要注重教育管理模式革新，注重人本教育理念的渗透，并结合不同层次内容，明确教学语境的变革，开展一系列有效创新活动，优化人才培养。本文从高校辅导员的人本教育管理角度出发，分析了辅导员教育管理的要求，并提出具体的管理优化策略，旨在构建高质量教育管理氛围，促进学生的健康成长</abstract><keywords>信息时代,高校辅导员,人本教育管理</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 董晓蓓 . 高职院校辅导员的工作方向探寻&amp;mdash;&amp;mdash;基于积极心理学视角[J].辽宁高职学报,2024,26(12):81-83+88.&amp;nbsp;[2] 李金辉,黄子聪.新媒体时代背景下高校辅导员网络思政教育管理开展情况及建议分析[J].新闻传播,2024,(23):46-48.&amp;nbsp;[3] 蒋雯.信息时代下高校辅导员人本教育管理创新路径探究[J].太原城市职业技术学院学报,2024,(09):132-134.&amp;nbsp;[4] 杨月.社交媒体视角下高校辅导员工作创新研究[J].辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报,2024,(04):106-108.&amp;nbsp;[5] 徐金娣.人本主义心理学视阈下艺术院校辅导员心理健康教育工作探析[J].教育信息化论坛,2023,(07):99-101.&amp;nbsp;[6] 黄灿.基于心理学视域下的高校辅导员教育管理工作探究[J].才智,2024,(03):149-152.&amp;nbsp;[7] 李沐阳.&amp;rdquo;互联网+&amp;rdquo;时代下的高校辅导员工作模式创新策略研究[J].吉林省教育学院学报,2023,39(08):105-109.&amp;nbsp;[8] 吴书新,戴宇龙,德强.&amp;rdquo;三全育人&amp;rdquo;视角下高校辅导员育人能力提升路径研究[J].吉林广播电视大学学报,2023,(03):109-111+152.&amp;nbsp;[9] 敬官旭.新时代高校辅导员工作机制建构研究[D].西南大学,2022.&amp;nbsp;[10] 张晗.大数据时代高校辅导员学生管理工作探究[J].科技资讯,2022,20(06):232-234.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
