<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025090001</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职学生学习适应性现状剖析与问题解决路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/9/10.61369/SDME.2025090001</url><author>陈长城</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>9</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-14</published-time></date></history><abstract>随着我国高等职业教育的快速发展，高职教育在培养高素质技能型人才方面发挥着重要作用。然而，高职学生的学习适应性问题逐渐成为影响其学业发展和职业规划的重要因素。本文以高职学生学习适应性为研究对象，从学业自我效能感、生源地、家庭教养方式和不同年级等多维度展开分析，探讨高职学生学习适应性的现状与问题，并进一步提出针对性的改进建议，包括增强学生的学习动机和端正学习态度，改善学校教学模式等，以期为提升高职学生的学习适应性提供理论支持和实践参考。</abstract><keywords>高职学生,学习适应性,问题与策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王莹;赵桐.线上学习适应性现状与对策研究[J].重庆电力高等专科学校学报.2022(01).&amp;nbsp;[2] 曹育红;李凤玲.高职学生网络平台学习适应性影响因素研究[J].潍坊工程职业学院学报.2021(05).&amp;nbsp;[3] 陈琦;邓裕雯;郝丹;曹建斌;王瑾.高职院校00后大学生学习适应性提升策略研究[J].轻工科技.2019(10).&amp;nbsp;[4] 武晓会.对高职新生适应性的调查研究[J].发明与创新(职业教育).2019(03).&amp;nbsp;[5] 孙海荣;李智水.高职院校新生学习适应性存在问题的成因分析[J].青春岁月.2018(21).&amp;nbsp;[6] 陈婷玉,杨燕清.高职护理专业学生在线学习适应性现状及影响因素研究[J].卫生职业教育,2024,42(14):80-83.&amp;nbsp;[7] 刘艺.虚拟现实技术支持下高职生学习适应性影响因素研究[D].广东技术师范大学,2024.&amp;nbsp;[8] 董佳鑫.高职院校学生线上学习适应性研究[D].天津职业技术师范大学,2024.&amp;nbsp;&amp;nbsp;[9] 于海波.高职学生学习适应性的影响因素分析及提升策略[J].教育与职业,2023,(14):108-112.&amp;nbsp;[10] 郭晓.高职院校数学专业学生学习适应性影响因素研究[J].黑龙江科学,2023,14(01):121-123.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
