SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025080031Article大思政视角下大学生思政教育与学生管理工作融合的实践探索https://artdesignp.com/journal/SDME/2/8/10.61369/SDME.2025080031肖坤鹏,唐蓉2025282025-04-28大学生管理是高校管理体系中的关键环节，直接关系到人才培养的成效。思政教育作为高校落实立德树人根本任务的核心举措，对引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，有着不可替代的作用。大思政理念的提出，致力于打造全员参与、贯穿全程、覆盖全课程的育人模式，为学生营造优质的学习与成长环境。因此，在全国高校建设大思政工作格局下，融合大思政教育与学生管理工作能够发挥“1+1＞2”的育人效果。基于此，文章就简要概述何为大思政，并在此基础上探究思政教育与学生管理工作的融合的基础条件，并在此基础上提出具体的融合策略，期望能为相关教育工作者提供有益参考，为学生搭建融合式教育管理体系，提升思政教育与大学生管理工作的实效性。大思政,思政教育,学生管理

[1] 王雯.教育数字化背景下大学生思想政治教育发展探究——基于SWOT分析法[J].高校后勤研究,2024,(12):55-59. [2] 赵伟成,陈融.新时代高校道德教育与法治教育融合推进的逻辑理路[J].思想政治教育研究,2024,40(06):93-99. [3] 高佳麒.数字技术赋能高校思政课教学的深层逻辑与实践路径[J].福建商学院学报,2024,(06):87-94. [4] 邱利见.新质生产力理论与思政课教学融合的价值、理论依据与路径研究[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2025,41(01):112-121. [5] 郑恩.民办高校青年思政课教师专业发展的现实困境与实践进路[J].现代职业教育,2024,(36):53-56. [6] 梁瑛楠,牛威.基于OBE理念的大学生心理健康教育课程思政教学改革与实践研究[J].大学,2024,(35):151-154. [7] 孙明慧,石苏梅.“大思政”视域下“红船精神”融入大学生思想政治教育的路径思考[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2024,22(06):94-97. [8] 李金辉,黄子聪.新媒体时代背景下高校辅导员网络思政教育管理开展情况及建议分析[J].新闻传播,2024,(23):46-48. [9] 冼美谊.“大思政课”背景下高校思想政治教育与心理健康教育的协同育人路径[J].世纪桥,2024,(23):60-62. [10] 刘璐,杜明日,张健基.高校辅导员运用数字媒体技术开展大学生思想政治工作的价值意蕴与突破现实困境的策略探究[J].科学咨询,2024,(23):205-208.