[1] 黄静,刘莹,于冬梅.生物化学课程教学改革创新实践研究[J].安徽农学通报,2024,30(24):118-121. [2] 刘细群,邓雪萍,陈法才,等.基于生产任务导向的高职生物化学课程实训教学模式改革与创新[J].产业与科技论坛,2024,23(12):111-113. [3] 赵玉红,李登文,张翠竹,等.基于学生科研能力培养的生物化学实验教学改革[J].高校生物学教学研究(电子版),2024,14(03):41-45. [4] 乔宁,燕淑海,张德珍,等.基于PBL模式的生物化学实验课程思政教学探索与实践[J].潍坊工程职业学院学报,2024,37(03):17-23. [5] 李晶晶,娄渊根,赵琼,等.行动导向理念下医学生物化学教学模式创新探索[J].中国卫生产业,2024,21(06):234-237. [6] 海华,那立艳,何明磊,等.成果导向视阈下生物化学教学设计——以“酶的分类和专一性”为案例[J].中国生物化学与分子生物学报,2024,41(06):903-913. [7] 石文,林海标,柯培锋,等.“融中西，五阶梯”教学模式在中医药院校《临床生物化学检验技术》教学中的应用[J].临床检验杂志,2024,43(04):308-311. [8] 任言心,张雨涵,张彦桃,等.生物化学实验课“混合氨基酸的滤纸层析分离鉴定”实践与体会[J].生物化工,2024,11(02):197-199. [9] 唐小寒,马晓君,徐金强,等.新农科背景下中药资源与开发专业生物化学与分子生物学课程改革策略——以山东农业工程学院为例[J].智慧农业导刊,2024,5(08):109-112+117. [10] 赵陆菲,孙永旺,刘飞.农林类研究生高级生物化学课程思政示范课建设[J].智慧农业导刊,2024,5(08):134-137.