<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025060041</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>利用计算机软件特性进行融合教学模式初探</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/6/10.61369/SDME.2025060041</url><author>卢发</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-03-28</published-time></date></history><abstract>本文以《动态网页制作》课程为研究对象，探讨了基于计算机软件特性开展融合教学的有效策略。通过分析中职学生的心理特征及其在学习过程中的常见障碍，本文提出了一种基于Dreamweaver软件功能、无需编写代码即可完成网页制作的融合教学模式。该教学模式不仅提升了学生的学习兴趣与实践操作能力，也有效降低了学习难度。研究结果为中职计算机课程中融合教学的实施提供了可行路径，同时也为职业教育信息化教学改革开辟了新的思路。</abstract><keywords>融合教学,动态网页制作,Dreamweaver,信息化教学,软件特性</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王稚慧,毛力.工程教育中《计算机软件技术基础》课程混合式教学模式构建[J].办公自动化, 2024, 29(17):36-38.&amp;nbsp;[2] 张哲睿,姜周曙,黄国辉.多维虚实融合的"计算机控制系统"实验教学创新实践[J].实验室研究与探索, 2024, 43(5):200-205.&amp;nbsp;[3] 刘广文,侯睿,关玉欣,等.软件工程课程思政教学探索[C]//2024年中国高校计算机教育大会论文集.2024.&amp;nbsp;[4] 王稚慧,毛力.工程教育中《计算机软件技术基础》课程混合式教学模式构建[J].办公自动化, 2024, 29(17):36-38.&amp;nbsp;[5] 简淑女. " 计算机软件技术与应用课程混合式教学模式实践论述." #i{空中美语} 8(2023):309-311.&amp;nbsp;[6] 孙昌会 . 中职计算机软件类实训课教学模式探究[J].Electronic Communication &amp;amp; Computer Science, 2023, 5(9).&amp;nbsp;[7] 张哲睿,姜周曙,黄国辉.多维虚实融合的"计算机控制系统"实验教学创新实践[J].实验室研究与探索, 2024, 43(5):200-205.&amp;nbsp;[8] 王颖.程序设计语言学习与软件工程能力有效融合教学模式研究[J].科学与信息化, 2023(1):137-139.&amp;nbsp;[9] 李小智.新时代工匠精神引领下的计算机软件类课程群协同育人模式研究[J].科教文汇, 2023(5):103-105.&amp;nbsp;[10] 林君青.基于现代教育技术的计算机教学模式分析[C]//2023年第九届中国陶行知研究座谈会论文集.2023.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
