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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025060017</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数字经济时代高职现代物流管理专业产教融合培养对策</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/6/10.61369/SDME.2025060017</url><author>彭小剑,谢梦萍</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-03-28</published-time></date></history><abstract>随着科学技术的高速发展，数字技术成为当前不同领域的重要应用工具。而数字经济作为促进经济结构转型升级，优化资源要素的重要力量，正推动着产业的发展与变革。在数字经济时代背景下，现代物流行业亟待转型升级，这就需要高职院校现代物流管理专业强化教育改革工作，引入产教融合教育模式，为学生的学习提供更多的实践机会，并保障教育工作顺应数字经济时代的发展需求。基于此，本文对数字经济时代高职现代物流管理专业产教融合培养对策展开分析和研究，以供参考。</abstract><keywords>数字经济时代,高职,现代物流管理专业,产教融合</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 林溪.产教融合视角下高职现代物流管理专业人才培养路径[J].学园， 2024,17(36): 90-92.&amp;nbsp;[2] 杭天璆.基于数字经济视域探讨高职现代物流管理专业产教融合培养方法[J].中国物流与采购，2024,(24): 99-100.&amp;nbsp;[3] 徐琳娜.产教融合视域下现代物流管理专业人才培养模式研究&amp;mdash;&amp;mdash;以昆明工业职业技术学院为例[J].中国储运，2024,(11): 185-186.&amp;nbsp;[4] 孙佳璐.新质生产力视角下产教融合培养人才研究&amp;mdash;&amp;mdash;以高职现代物流管理专业为例[J].中国物流与采购，2024,(20): 97-98.&amp;nbsp;[5] 魏红刚.产教融合视域下高职现代物流管理专业群实践教学体系创建探析[J].中国物流与采购，2024,(15): 73-74.&amp;nbsp;[6] 崔媛.产教融合背景下高职物流管理专业&amp;ldquo;岗课证融通、培养培训并重&amp;rdquo;人才培养模式研究与实践[J].中国储运，2024,(08): 129-130.&amp;nbsp;[7] 褚鲁吟.产教融合视域下高职院校&amp;ldquo;双师型&amp;rdquo;教师队伍建设路径研究&amp;mdash;&amp;mdash;以物流管理专业教师为例[J].中国物流与采购，2024,(12): 58-60.&amp;nbsp;[8] 袁双双.产教融合背景下高职校企协同育人模式的探索与研究&amp;mdash;&amp;mdash;以福建船政交通学院现代物流管理专业为例[J].中国储运，2024,(04): 155-157.&amp;nbsp;[9] 姜军，马耀文.现代物流管理专业产教融合创新创业人才培养的实践和启示&amp;mdash;&amp;mdash;以南京交院为例[J].商展经济，2024,(04): 168-171.&amp;nbsp;[10] 唐烨.产教融合背景下高职物流管理专业群建设的实施路径[J].新课程研究，2024,(06): 51-54.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
