SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025060014Article项目式学习在小学美术教学中的应用——以四塘小学金丝画教学为例https://artdesignp.com/journal/SDME/2/6/10.61369/SDME.2025060014滕乃志2025262025-03-28本文探讨了项目式学习在小学美术教学中的应用[6][7]，旨在通过这一教学模式促进学生艺术创作能力的提升。文章首先分析了项目式学习的理论基础，并提出其在小学美术教学中的应用策略，重点包括以学生为中心的教学设计、多元化的教学方法与工具、技能与知识的整合以及分阶段目标与评价机制。通过金丝画制作项目案例，本文展示了项目式学习如何有效激发学生的兴趣、提高动手能力并培养创新思维。项目式学习,小学美术,策略

[1] 江飞.小学美术单元主题微课资源开发策略[J].美术教育研究，2024,(23): 183-185. [2] 江珊珊，李永春.蜀道文化融入小学美术教学的研究[J].上海服饰，2024,(11): 101-103. [3] 张飘月.基于项目式学习的小学美术教改实践——以扭扭棒社团成果“花花世界”主题展评为例[J].美术教育研究，2024,(20): 175-180. [4] 曹晓娇.小学美术项目式教学评价对策与实证研究——以“传承优秀传统文化”主题单元教学评价为例[J].创新人才教育，2024,(05): 66-72. [5] 童晓娟.基于项目式学习的小学美术色彩教学课程设计[J].色彩，2024,(09): 157-159. [6] 陈娟娟.项目式学习在小学美术教学中的应用——以《爱护家园》一课为例[J].课堂内外（高中版）, 2024(11). [7] 高颖洁.项目式学习在小学美术教学阿中的应用分析[J].2024(5): 713-715. [8] 杨振超.项目式学习在小学美术教学中的应用研究[J].休闲，2020(9): 1. [9] 朱彤彤.小学美术项目化式教学中问题情境的设计[C]//2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会论文集（三）.2024. [10] 罗艳蓉.项目式学习在小学美术教学中的应用研究[J].文理导航，2024(15): 13-15.