SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025060010ArticleAI赋能高等数学线上线下混合教学模式的学习效果提升研究https://artdesignp.com/journal/SDME/2/6/10.61369/SDME.2025060010丰文泉2025262025-03-28在人工智能与教育领域深度融合的当下，线上线下混合教学模式愈发新颖，切实为高等数学教学改革注入了源源不断的生机与活力。研究表明，基于人工智能的线上线下混合教学模式在高等数学教学中的应用，不仅有利于为学生打造个性化的学习环境，而且还能促进学生核心素养的培养与发展。在人工智能技术飞速发展的背景下，怎样才能巧妙借助人工智能技术，显著提升高等数学混合教学的有效性，提升学生学习效果成为一线教师应重点思考的问题。基于此，本文首先简要阐述AI在高等数学线上线下混合教学中的优势，在此基础上，总结提出AI赋能高等数学线上线下混合教学模式学习效果提升的有效策略，旨在为高等数学教学改革提供新思路，促进高等数学教学不断向智能化、个性化的方向发展。AI,高等数学,线上线下混合教学模式,学习效果,提升策略

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