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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025050040</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>聚焦核心素养，突破薄弱环节——上海高考数学冲刺复习策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/5/10.61369/SDME.2025050040</url><author>尹慧琳</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>5</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-03-14</published-time></date></history><abstract>上海高考数学教学以学科核心素养培育为核心目标，聚焦学生数学基础知识的掌握与关键能力的发展，旨在通过数学学习塑造学生的正确价值观、必备品格及关键能力。本文通过深入剖析历年高考真题，精准定位问题根源，提出针对性解决策略，以期在高考冲刺阶段有效提升学生的解题能力，促进数学运算、直观想象、逻辑推理及数学建模等核心素养的发展。</abstract><keywords>上海高考数学,学科核心素养,高考真题分析,审题意识,运算与推理能力,阅读理解能力,探究意识,化归与转化 思想</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]中华人民共和国教育部.普通高中数学课程标准:2017年版2020年修订[M].北京:人民教育出版社,2020.&amp;nbsp;[2]张玉标.基于核心素养下的高考数学复习策略研究[J].高考,2020(12):146-146.&amp;nbsp;[3]郭长卫.核心素养下高三数学二轮复习教学策略的实践探究[D].华中师范大学,2022.&amp;nbsp;[4]周宜杰.数学核心素养融入高三一轮复习课教学的途经分析[J].高考,2020(2):1.&amp;nbsp;[5]王晓雪.数学核心素养融入高三复习课教学的探索[J].信息周刊,2019(18):1.&amp;nbsp;[6]吴丽丽.核心素养下的数学高考复习策略[J].数理化解题研究,2023(3):11-13.&amp;nbsp;[7]狄晶晶.基于核心素养的高考数学试题复习教学研究[J].试题与研究,2021,000(027):P.1-3.&amp;nbsp;[8]成石体.核心素养视角下高考数学试题分析研究[D].宁夏师范学院,2023.&amp;nbsp;[9]李志中.聚焦核心素养优化数学课堂[J].高考,2021(31):73-74.&amp;nbsp;[10]张贤灼.基于核心素养的数学高考复习策略[J].试题与研究,2019,000(031):P.1-1.&amp;nbsp;[11]李彬.核心素养下高考数学复习策略[J].高考,2020(33):5-5.&amp;nbsp;[12]夏宇,黄力江.基于深度学习的高三复习课教学实践[J].2024(13):31-33.&amp;nbsp;[13]贺迎慧.基于核心素养发展的高三数学一轮复习教学实践与感悟[J].数学教学通讯,2024(30).&amp;nbsp;[14]郭蒙,陈超.对2024年高考数学上海卷第21题的解析与思考[J].中学数学杂志,2025(1):58-62.&amp;nbsp;[15]刘红芳.直观想象核心素养下的高三数学复习课的实践[J].数理天地（高中版）,2024(17):107-109.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
