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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025050012</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>AI赋能高校思想政治教育的探索与创新研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/5/10.61369/SDME.2025050012</url><author>王登</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>5</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-03-14</published-time></date></history><abstract>随着AI技术在教育领域的深入应用，教师在开展高校思政教育时，也应提高对AI技术的重视程度，积极学习和应用AI技术，以促进高校思政教育的创新发展。基于此，本文将探讨AI赋能高校思想政治教育的优势，以及AI时代下高校思想政治教育现状，并对AI赋能高校思想政治教育的创新路径进行探讨。</abstract><keywords>AI赋能,思政教育,创新策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]张宇晴,胡恒钊.ChatGPT赋能高校思想政治教育:价值、风险及应对[J].海南开放大学学报,2024,25(04):37-42.&amp;nbsp;[2]彭智.生成式人工智能赋能高校思想政治教育数字化建设路径研究[J].世纪桥,2024,(24):82-84.&amp;nbsp;[3]常思瑶.人工智能赋能高校思想政治教育的路径探析[J].文教资料,2024,(23):92-96.&amp;nbsp;[4]周凡,周志成.大数据赋能高校思想政治教育的价值意蕴、现实困境与路径选择[J].长春师范大学学报,2024,43(11):124-127.&amp;nbsp;[5]罗兰,宋建申.智能技术赋能高校思想政治教育：&amp;ldquo;机&amp;rdquo;&amp;ldquo;危&amp;rdquo;与&amp;ldquo;路&amp;rdquo;[J].哈尔滨学院学报,2024,45(11):127-131.&amp;nbsp;[6]肖宁.数字技术赋能高校思想政治教育高质量发展探究[J].学校党建与思想教育,2024,(21):83-85.&amp;nbsp;[7]裴璨璨.人工智能助推高校思政教育工作创新发展研究[J].淮南职业技术学院学报,2024,24(06):16-18.&amp;nbsp;[8]闫子琦,梁国彬.人工智能赋能高校思想政治教育的深层逻辑研究[J].时代报告,2024,(10):115-117.&amp;nbsp;[9]杨静依,徐静.AIGC赋能高校思想政治教育的风险与应对[J].中学政治教学参考,2024,(40):41-45.&amp;nbsp;[10]张宏志,陈云玲,王茹.AI技术赋能高校线上思想政治教育的有效进路[J].宿州教育学院学报,2024,27(05):17-22.&amp;nbsp;[11]孙全胜.人工智能赋能高校思想政治教育的三重路径探析[J].改革与开放,2024,(19):50-57.&amp;nbsp;[12]王爽洁,何君博.人工智能赋能高校思想政治教育的困境审视与创新路径[J].长春理工大学学报(社会科学版),2024,37(05):168-175.&amp;nbsp;[13]柯齐,柯昌平,龚云虹.生成式人工智能赋能高校思想政治教育的机遇、挑战与应对[J].昆明理工大学学报(社会科学版),2024,24(05):123-131.&amp;nbsp;[14]赵曼彤.生成式人工智能赋能高校思想政治教育数字化建设路径研究[J].哈尔滨学院学报,2024,45(08):118-121+140.&amp;nbsp;[15]刘红.数智技术赋能高校思想政治教育话语体系创新研究[J].潍坊工程职业学院学报,2024,37(04):5-11.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
