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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SDME</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific Development of Modern Education</journal-title></journal-title-group><issn>2998-9027</issn><eissn>2998-9043</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SDME.2025040028</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能赋能外科教育的路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SDME/2/4/10.61369/SDME.2025040028</url><author>杨志浩,郑春辉,张娜</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-02-28</published-time></date></history><abstract>随着智能科技的发展，人工智能在教育行业得到了广泛应用，能够使学生获得定制化学习体验，切实提升知识学习效果。其中人工智能技术在教育行业的应用，能够帮助学生掌握知识，拓展知识获取深度。人工智能技术的使用，可以使外科教育具有更强的互动性，帮助学生熟练掌握外科理论与技能，为其后续从事医疗服务奠定基础。本文从高职外科教育角度出发，分析了人工智能技术的应用价值，并提出具体的教育实践策略，旨在提升育人有效性，为后续外科教育优化提供借鉴。</abstract><keywords>人工智能,外科教育,高职</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]邓钢,陈思思,胡平,等.人工智能辅助CTA阅片在颅内动脉瘤诊断教学中的应用[J].中国继续医学教育,2025,17(01):28-32.&amp;nbsp;[2]陈虹旭,赖睿,徐建国,等.人工智能赋能神经外科教学：机遇、挑战与对策[J].华西医学,2024,39(09):1470-1473.&amp;nbsp;[3]张磊,张静.人工智能在外科学教育领域的应用前景[J].中国继续医学教育,2024,16(15):162-166.&amp;nbsp;[4]戴澍,张婷,付明翠,等.互联网+&amp;ldquo;五个一&amp;rdquo;模式在临床教学中的应用[J].继续医学教育,2024,38(07):22-25.&amp;nbsp;[5]张雷,王安生,刘戈,等.基于人工智能视域下模拟操作在胸心外科研究生教学中的应用[J].蚌埠医学院学报,2024,49(07):965-968+973.&amp;nbsp;[6]石俐雳,朱伟丽,黄娇英,等.互联网微信互动中医药健康教育在外科常见病延续性管理中的应用[J].中医药管理杂志,2024,32(13):211-213.&amp;nbsp;[7]覃梦霞,潜艳,徐蓉,等.基于互联网+肺康复全程健康教育在肺癌手术患者中的应用[J].中华护理杂志,2023,58(15):1808-1814.&amp;nbsp;[8]陈湘,邓然,吴川清.&amp;ldquo;ChatGPT+&amp;rdquo;时代普通外科住培教育的探索与思考[J].中国继续医学教育,2024,16(12):162-165.&amp;nbsp;[9]王守森,陈宇晖.ChatGPT在临床医学教育中的机遇与挑战[J].中华神经外科疾病研究杂志,2024,18(01):86-90.&amp;nbsp;[10]王璐.&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;课程思政在外科护理学教学中的应用实践[J].产业与科技论坛,2023,22(10):147-148.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
