SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025040002Article在道德与法治课程中利用分支图培养学生的逻辑思考力https://artdesignp.com/journal/SDME/2/4/10.61369/SDME.2025040002李秀娟2025242025-02-28道德与法治课程是以学生生活为基础，注重引导学生通过分析和解决现实生活问题，逐步扩展和深化自我认识，学会正确的思维方法，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。现在学生在课堂上的首要任务已经不再只是汲取知识，而是学会在学习中经历思考、质疑、思辨，并形成一种理性的逻辑思考力。本文通过分析什么是分支图、如何在道德与法治课程中利用分支图培养学生的逻辑思考力提出相应见解。道德与法治,分支图,逻辑思考力

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