SDMEScientific Development of Modern Education2998-90272998-9043Art and Technology10.61369/SDME.2025030001Article“三全育人”视角下发展性资助实施路径研究https://artdesignp.com/journal/SDME/2/3/10.61369/SDME.2025030001丁鑫,刘金萍2025232025-02-14 在“三全育人”理念的指导下，高校发展性资助工作迎来了新的发展机遇与挑战。本文深入探讨了“三全育人”视角下发展性资助的内涵、现状、存在的问题及发展路径等内容，旨在构建更加科学、合理、有效的高校发展性资助育人体系，以促进家庭经济困难学生的全面成长成才，实现教育公平与社会和谐发展。三全育人,发展性资助,高校,资助育人

[1]刘永旭."三全育人"理念下高职资助育人工作路径研究[J].科学咨询, 2021(12):99-101.[J].数据, 2023(3):207-208. [2]张双临."三全育人"理念下高职院校发展型资助育人实施路径研究[J].长江丛刊, 2022(14):64-66. [3]徐传洪."三全育人"背景下高校资助育人创新路径研究[J].高校后勤研究, 2024(9):50-51. [4]权麟春."三全育人"视域下高校思想政治理论课实践教学的理路论析[J].吉林师范大学学报:人文社会科学版, 2022, 50(4):105-112. [5]鲍军鹏,张选平.人工智能导论:机器视觉开发基础应用 大中专高职计算机[M].机械工业出版社,2021. [6]李鹏鹏.新时代提升资助育人质量路径研究[J].吉林教育, 2022(20):49-51. [7]刘 潇,花小敏,曹琳,等."一站式"学生社区管理模式改革背景下高校资助育人工作转型的思考[J].产业与科技论坛, 2024, 23(6):263-266.DOI:10.3969/ j.issn.1673-5641.2024.06.070. [8]黄娟."三全育人"视角下高校资助育人工作的实现路径研究[J]. 2021.DOI:10.12249/j.1005-4669.2021.13.239. [9]姚敏."三全育人"理念下高校资助育人路径探析[J].安徽工业大学学报：社会科学版, 2021, 38(2):3. [10]汪莉,薛莲."三全育人"视角下的高校寒暑假育人路径构建研究--以大学生"寒暑假作业"设计为例[J].科技风, 2023(25):44-46.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202325015.