RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2026170034Article国防教育赋能研究生重点领域就业的实践路径研究——以测绘遥感学科为例https://artdesignp.com/journal/RTED/2/17/10.61369/RTED.2026170034熊尚洵20262172026-04-24新时代背景下，高校研究生教育肩负着为国家重大战略领域输送高素质创新人才的核心使命。国防教育作为落实立德树人根本任务的关键载体，是引领青年学子厚植家国情怀、重塑青年职业价值观的重要抓手。测绘遥感学科作为支撑国防军工、应急保障、航天航空等关键领域的基础性、战略性学科，与国家国防现代化建设、公共安全保障体系建设高度耦合。本文以武汉大学测绘遥感信息工程全国重点实验室研究生育人实践为样本，立足学科特色与国家重大需求，系统阐释国防教育赋能研究生重点领域就业育人的内在逻辑与时代价值，梳理实验室常态化组织研究生赴国防军工重点单位开展行业调研的实践举措，剖析当前理工科院校国防育人与就业育人融合过程中存在的现实困境，构建“日常浸润 - 实践赋能 - 价值铸魂 - 精准帮扶”的全方位育人体系，探索国防教育赋能研究生投身国防军工、应急安防等重点领域就业的长效路径，为理工科院校推进思政育人与高质量就业协同发展提供实践参考。国防教育,研究生培养,重点领域就业,测绘遥感,实践育人

[1] 徐煜 , 蒋陆云 , 吴维东 ." 大思政 " 格局下新时代高校国防教育一体化育人模式——以浙江大学为例 [J]. 中国军转民 ,2025,(4):193-195. [2] 杨康 , 罗禹婷 . 新时代高校思政教育与国防教育协同育人机制研究 [J]. 坦克装甲车辆 , 2026, (6): 122-123. [3] 吴永刚 , 刘俊梅 . 一体化推进国防教育融入立德树人全过程 [J]. 人民教育 , 2026, (Z1): 97-99. [4] 刘子微 . 铸魂·赋能·强基：新时代高校国防教育赋能人才培养的创新探究 [C]// 河南省民办教育协会 . 2026年高等教育发展论坛论文集（中册）. [5] 刘艺 . 大思政背景下国防特色教育创新实践策略分析 [J]. 坦克装甲车辆 , 2026, (2): 131-132.