RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2026170019Article核心素养下项目式学习在高中化学教学中的作用及实施https://artdesignp.com/journal/RTED/2/17/10.61369/RTED.2026170019周金鑫20262172026-04-24随着普通高中课程改革不断深入，化学学科核心素养成了高中化学教学的主要方向，传统的灌输式教学模式已经不能适应学生综合能力和核心素养的培养要求。项目式学习是以真实问题为载体、以学生自主探究为根本、以项目成果为最终目标的一种教学模式，符合新课标育人理念，可以有效地打破理论与实践之间的壁垒。本文以化学学科核心素养的内涵要求为基础，对项目式学习在高中化学教学中育人价值进行分析，结合高中化学教学实际，探究科学可行的实施途径，分析目前教学实施存在的问题并提出改进策略，为高中化学课堂教学改革、落实立德树人根本任务、培养学生的化学核心素养提供实践参考。核心素养,项目式学习,高中化学,教学实施,素养培育

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