RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2026160020Article基于知识图谱的单片机原理及应用课程思政建设的研究https://artdesignp.com/journal/RTED/2/16/10.61369/RTED.2026160020王娜,张丽芝,张艳晓20262162026-04-17本文针对单片机原理及应用课程思政建设难题，构建了结构化知识图谱，提出“点 - 线 - 面”相互配合的教学和评教方法。将课程内容的知识点和思政融入点用知识图谱方式显示。提出“四线式”教学模式，将知识主线、思政线、实践线和学生互动线有机融合，同时，构建“四面式”多元评价体系，全方位评估教学成效。教学实践表明，该模式显著提升了学生成绩和思政素养，有效激发学习内驱力，为工程类课程思政建设提供了可操作的路径。单片机,知识图谱,课程思政,教学改革

[1] 田慧生 , 雒义凡 . 数智化背景下课堂教学的 " 变 " 与 " 不变 "[J]. 人民教育 ,2025,(07):40-43. [2] 彭昕昀 , 韩竺秦 , 张霆等 . 思政教育融入单片机原理及应用课程的探索 [J]. 韶关学院学报 ,2025,46(08):104-108. [3] 周凯锋 , 毛肖 , 林万通 , 等 . 基于知识图谱的 " 三线五星融合式 " 高电压技术课程思政教学模式创新研究 [J]. 大学教育 ,2025,(24):109-114. [4] 胡慧之 , 王建 ." 互联网 +" 时代高职单片机课程信息化教学改革研究——以超星泛雅网络教学平台为例 [J]. 现代职业教育 ,2018,(35):244-245. [5] 余莎丽 , 李小明 .AI 时代《单片机原理及应用》课程思政的创新实践 [J]. 广东农工商职业技术学院学报 ,2025,41(03):73-76.