RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2026140019Article新时代高职院校教师师德践行与课程思政实施能力调查研究https://artdesignp.com/journal/RTED/2/14/10.61369/RTED.2026140019伍莹20262142026-04-03在职业教育高质量发展的时代背景下，师德师风是高职院校教师队伍建设的第一标准，课程思政是落实立德树人根本任务的核心载体。为精准把握当前高职院校教师师德践行现状、课程思政实施能力水平及二者融合育人存在的问题，本研究采用问卷调查、访谈调研、数据统计分析相结合的方式，面向多所高职院校教师开展专项调查，并基于调查结果，结合高职教育特色与技术技能人才培养规律，探讨新时代高职院校教师师德践行与课程思政实施能力的提升对策，以期为高职院校强化师资育人能力、推进课程思政高质量落地提供参考借鉴。新时代,高职教师,师德践行,课程思政

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