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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2026140001</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新媒体网络安全意识融入技工院校数字媒体专业教学实践研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/2/14/10.61369/RTED.2026140001</url><author>洪英萍</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>14</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-04-03</published-time></date></history><abstract>在新媒体技术高速迭代与网络环境日趋复杂的双重背景下，网络安全已成为数字媒体行业从业的核心素养。技工院校作为技能型人才培养的主阵地，其数字媒体专业教学侧重技能实操，普遍存在网络安全教育缺失、意识培养薄弱等问题，难以适配行业岗位安全规范与网络治理需求。本文立足技工院校人才培养定位，结合数字媒体专业岗位特性，探析新媒体网络安全意识融入专业教学的实践价值，从教学体系、课堂模式、实训场景、师资建设四个维度构建系统化实践路径，旨在完善数字媒体专业育人体系，培养兼具专业技能与网络安全素养的复合型技能人才，为新媒体行业安全、有序、高质量发展提供人才支撑。</abstract><keywords>新媒体,网络安全意识,技工院校,数字媒体专业,教学实践</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 吉晓苹, 白连, 褚尔萌. 依托课程思政进行专业特色凝练的路径探索与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以山西农业大学数字媒体艺术专业为例 [J]. 教育教学论坛, 2024, (42): 87-90.[2] 刘丽萍. 产教融合机制下数字媒体艺术专业应用型人才标准化培养模式研究 [J]. 中国标准化, 2024, (4): 196-198.[3] 蔡鸣艳. 数字媒体艺术专业课程思政改革的思路探究 [J]. 设计艺术研究, 2023, 13 (1): 107-111.[4] 陆培培. 新工科背景下数字媒体艺术专业实践课的课程思政教学模式 [J]. 学园, 2023, 16 (2): 7-10.[5] 王馥. 高职院校数字媒体艺术专业课程思政研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以影视拍摄及后期制作课程为例 [J]. 常州信息职业技术学院学报, 2022, 21 (6): 71-73.[6] 李倩雯, 李军. 数字媒体艺术专业课程思政教学设计研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 分镜头设计" 为例 [J]. 大众文艺, 2022, (18): 141-143.[7] 孙亚南, 徐元杰. 新媒体时代高校网络安全教育问题及对策研究 [J]. 平顶山学院学报, 2022, 37 (4): 109-113.[8] 许晓. 数字媒体艺术专业课程思政协同育人机制研究 [J]. 新闻研究导刊, 2021, 12 (24): 92-94.[9] 罗洁. 浸润式数字媒体艺术专业课程思政建设研究 [J]. 新闻传播, 2021, (23): 113-114.[10] 王平. 数字媒体艺术专业创新能力培养的研究与实践 [J]. 中国民族博览, 2021, (21): 95-97.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
