RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2026130007Article高中化学实验教学创新促进学生实践能力提升https://artdesignp.com/journal/RTED/2/13/10.61369/RTED.2026130007刘增科20262132026-03-27随着科学技术的飞速发展，大数据、云计算、物联网等技术得到飞速发展，给教育现代化与数字化发展注入了活力。当前，数字化教学平台在现代教育体系中得到广泛应用，给教师教学创新与学生能力培养带来了契机。如何发挥数字化平台的优势，创新高中化学实验教学模式，营造充满互动和探究的实验环境，提升学生的综合实践能力，成为教师提高化学教学质量的重要问题。本文阐述高中化学实验传统教学存在的问题，提出数字化平台赋能高中化学实验教学创新的方法，并围绕实验教学资源、教学设计、教学模式与教学评价，探讨高中化学实验促进学生实践能力提升的策略，为高中化学数字化转型与学生综合实践能力的发展提供参考。高中化学,实验教学,数字化平台,教学创新,实践能力

[1] 魏洪迪. 数字化教学平台赋能高中化学教学转型的实践[J]. 中国新通信,2025,27(19)203-205.[2] 李俊美. 高中教学中培养学生知识迁移能力的路径与实践 [J]. 数理化解题研究, 2025, (18) 113-115.[3] 承长琴, 张研, 许光山. 基于真实情境的问题解决能力培养教学实践—— 以" 初探工业水垢的去除及预防" 为例 [J]. 化学教学, 2025, (6) 38-44.[4] 叶承名. 创新高中化学实验教学，提升学生实践能力 [J]. 课堂内外( 高中版), 2025, (7) 60-61.[5] 解志勇, 张林冲. 基于高阶思维培养的高中化学数字化实验教学实践研究 [J]. 教师教育论坛, 2024, 37 (8) 55-57.[6] 马力. " 五育" 融通+AI 赋能：高中化学实验教学智慧化转型实践 [J]. 中国教育技术装备, 2025, (23) 159-162+167.[7] 刘林青, 李卓. 用探究式化学实验支持学生证据推理能力发展—— 以" 苯的结构与性质" 为例 [J]. 化学教学, 2024, (1) 45-51.[8] 张引娣. 指向关键能力的高中化学实验项目化学习实践探究—— 以" 柠檬酸亚铁的制备与测定" 为例 [J]. 高考, 2023, (6) 165-168.[9] 杨建明. 数字化实验在高中化学反应原理教学中的实践研究—— 以中和反应热测定为例[J]. 科教导刊,2025,(21)151-153.[10] 陈飘露, 朱文娟, 胡明雪, 等. 基于发展科学探究能力的高中化学教学实践—— 以" 元素周期律" 章节为例 [J]. 安徽化工, 2021, 47 (1) 147-150.