<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2026120027</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>传媒高校非遗文创类课程思政教学研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/2/12/10.61369/RTED.2026120027</url><author>谢葵萍</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>12</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-20</published-time></date></history><abstract>传媒高校丰富多元的非遗文创类课程将家国情怀与文化自信等思政元素贯穿于知识传授、能力培养与创意生产的全过程。非遗既是 新媒体叙事和文化创意生产的重要养分，也是课程思政的绝佳载体和最鲜活生动的教材，传媒高校做好非遗文创类课程建设是着力培养以创意转化践行文化担当，以媒介叙事讲好中国故事的新时代传媒人才的有效途径。本文从课程开设意义、思政教学内容及育人成效等方面探究传媒高校非遗文创类课程的思政教学方法。</abstract><keywords>传媒高校,课程思政,非遗文创,教学内容</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王丽君. 非遗传统文化融入高职设计类专业课程思政实践路径研究[J]. 广东交通职业技术学院学报, 2025(3).[2] 王小琴. 非遗赋能高校思政育人研究[N]. 中国文化报, 2025-11-06.[3] 吴锡平. 课程思政融入文创设计课程教学的策略研究[J]. 中外鞋业, 2021, 000(012):30-31.[4] 郑小忠. 推动非遗传承与课程思政深度融合[N]. 新华日报，2025-04-11.[5] 张仪慧, 李峰. 非遗文化融入艺术类高校思政教育的逻辑关联与实践路径[J]. 大众文艺, 2025(12).[6] 孟凡行; 张艳. 非遗传承与当代美育的深层逻辑和实践路径[J]. 文化遗产，2026（01).[7] 方李莉. 人类学视角下的" 非遗" 保护理论、方法与路径[J]. 中国非物质文化遗产，2020（01).[8] 陈岸瑛. 替手艺着想：略论人工智能时代的" 心&amp;mdash; 手&amp;mdash; 物" 关系[J]. 民族艺术，2025（05).[9] 张卫, 魏慧争. 非遗赋能美育: 地方文化资源浸润下的大学育人新模式探索[J]. 教育视界, 2025(39).[10] 王慧, 张帅. 文旅融合视域下的非遗文创产品设计研究[J]. 2025(3):66-68.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
